Существует довольно много методов и приемов работы для приобщения детей к книге и для развития речи ребёнка. В своей работе я использую метод «Сторисек». «Сторисек» - в переводе означает «мешок историй» или «Как потрогать сказку», основной целью которого является разносторонний подход к книге. Его разработал британский писатель-ромнист Нейл Гриффетс.
Хочу отметить, что данный метод в России используют в основном в библиотечном деле, но изучив теоретические аспекты метода «Сторисек» и сопоставив с педагогическим опытом его использования, я пришла к выводу, что возможности данного метода настолько велики, что его можно использовать для коррекции звукопроизношения, лексико-грамматических категорий и связной речи у дошкольников. Поэтому я использую данный метод в сочетании с театрализацией для развития речи детей старшего дошкольного возраста, что и является моей педагогической находкой.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.