Социализация современных детей и подростков происходит непросто: усугубляется разрыв между поколениями, наблюдается отторжение ценностных установок старших членов общества, утрачивается ценность и престиж образования и труда, повсеместно распространяются ценностные установки потребительского общества.

Возрождающиеся детско-юношеские организации, например, "Движение Первых", "Юнармия", волонтерство, пока не могут в полной мере соперничать с девиантогенными посылами Интернет-среды. Некоторые популярные блогеры намеренно поддерживают исключительно досуговые и развлекательные стремления детей, демонстрируя чрезмерно роскошную жизнь, которой они добились не трудом. Как результат, происходит примитивизация ценностно-смысловой сферы молодежи. Подсознательно они начинают оправдывать аддикции, насилие, суицид, различного вида патологии.

Исходя из всего вышесказанного, очевидно, что потребность в профилактике деструктивного поведения высока.

Признаки деструктивного поведения:

- расхождение между линией развития индивида/группы и доминирующими ценностями общества;

- наличие объективного ущерба от данного поведения на различных уровнях: организм, личность, ближайшее окружение и общество;

- негативная общественная оценка данного расхождения, осуждение, стремление общества контролировать, устранять нежелательные проявления в поведении индивидов;

- своим деструктивным поведением ребенок компенсирует неблагополучие, неспособность адаптироваться в обществе;

- ребенок выражает в своем деструктивном поведении индивидуальное и половозрастное своеобразие.