Открытый урок «Мир насекомых» в группе раннего развития.

Цель занятия: развитие познавательной сферы и формирование элементарных математических представлений детей раннего дошкольного возраста.

Задачи:

- расширять кругозор знаний о насекомых;

- формировать элементарный счет (один-много);

- развивать сенсорное восприятие цвета, размера, формы через сравнение муляжей насекомых;

- закреплять полученные навыки развития крупной моторики на физминутке.

1. Разминка

Лето — в оконце,
Я — на порог (дети шагают на месте)
Сколько тропинок,
Сколько дорог! (разводят руки в стороны)

Сколько цветущих,
Пышных полей, (показывают руками цветок)
Бабочек пёстрых,
Мух и шмелей! (выполняют махи руками)

Солнце — в оконце,
Я — на порог. (показывают лучи солнца)
Сколько работы
Для рук и для ног! (маршируют на месте)

Валентина Осеева

2. Основная часть

Игра «Кто улетел с полянки»

Игра «Домики для пчел»

Глазодвигательное упражнение «Бабочки»

Игра на развитие межполушарных связей «Стрекозы»

Игра «Один – много»

Рисунок на песке «Обведи двумя руками всех гусениц»

Пальчиковая гимнастика (выполняется массажным мячиком проводим по всем пальчикам по очереди, затем меняем руки)

Это пальчик – гусеница!

Это пальчик – куколка!

Это пальчик – бабочка!

Это пальчик – домик!

Это пальчик – цветочек!

3. Творческая часть

Дети получают задание распределить на листе бумаги рядом с ульем (близко) маленьких пчелок, в стороне от улья (далеко) больших пчел. Приклеиваем пчелок на композицию.

4. Подведение итогов