Цель: Формирование патриотического отношения к своей Родине посредством занятий физической культурой и спортом.

Задачи:

Развивающие: развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления. Развивать коммуникативные навыки у детей.

Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, любовь и гордость за свою Родину. Создать благоприятный эмоциональный фон.

Образовательные: закрепить знания о «Дне народного единства».

Форма проведения: спортивный праздник.

Место проведения: спортивный зал детского сада.

Оборудование:

  • флажки по количеству детей в две руки;
  • мягкие модули – 14 шт.;
  • обручи – 4 шт.;
  • палки гимнастические – 6 шт.;
  • красные платочки – 2 шт.;
  • ведерки – 2 шт.;
  • контейнеры с мячиками – 2 шт.;
  • конусы – 6 шт.;
  • синие коврики – 2 шт.

Состав команды: 7 человек.

Ход праздника:

Под музыку Г. Струве «Моя Россия» дети двумя колоннами входят в зал.

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья! 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Он связан с подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения. День народного единства демонстрирует единство, героизм и сплоченность народа.

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России!

Воспитатель: Но перед началом соревнований нашим ребятам нужно хорошенько размяться!

Дети берут флажки «Российский триколор» и встают на свободные места по залу. Повторяют движения под песню «Я, ты, он, она вместе целая страна».

1. Задание: «Построй крепость»

Перед командой лежат мягкие модули по количеству детей. По команде первый участник берёт одну деталь и относит в обозначенное место, возвратившись назад, передаёт эстафету следующему участнику и т. д. Должна получиться красивая и прочная крепость!

2. Задание: «Оборона крепости»

А теперь будем оборонять крепость. По команде первый участник бежит к крепости, оббегает её, возвращается к команде, берёт за руку следующего участника, и бегут вокруг крепости вдвоём и т. д. Когда команда взяла за руку последнего участника, необходимо вокруг своей крепости сделать кольцо! Выигрывает та команда, которая первая сделала кольцо вокруг крепости.

3. Эстафета «Самый ловкий»

Задание выполняется парами. Два ребёнка стоят в одном обруче, перед собой кладут второй обруч, переходят в него, затем свободный обруч перекладывают вперёд и переходят вдвоём и т. д. Задание выполняется до крепости, затем дети берутся за руки, забирают обручи, оббегают крепость и бегом возвращаются к команде, передав обручи следующей паре участников. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

4. Задание: «Поднеси снаряды к крепости»

По команде первые участники берут из корзины 2 снаряда (мячики), оббегают препятствия змейкой, перепрыгивают через речку (синий коврик) двумя ногами и кладут снаряды в другую корзину. Назад возвращаются тем же путём!

Праздник заканчивается общим танцем детей под песню «Только вместе мы большая сила» в исполнении группы «Непоседы».