Цели:

  1. Развитие познавательного интереса и расширение представлений об окружающем мире;
  2. Формирование стремления проявлять заботу о сохранении природы;
  3. Воспитание культуры поведения в природе и бережного отношения к ней.

Действующие лица: сорока-белобока (ребенок), бабочка (ребенок), дятел-санитар (ребенок), Шапокляк (воспитатель), пчела (ребенок).

ВЕДУЩИЙ: Ребята, послушайте, кажется, к нам кто-то торопится в гости.

(Звучит музыкальная тема сороки. Влетает сорока-белобока с письмом.)

СОРОКА-БЕЛОБОКА: Здравствуйте, ребята! Я сорока-белобока. Я так торопилась, так торопилась. У меня для вас телеграмма! Прочитайте, изучите и скорее приходите!

ВЕДУЩИЙ: Спасибо большое, сорока-белобока. Обязательно прочитаем. Интересно, что же там написано (читает текст телеграммы): «Мальчики и девочки, помогите нам, пожалуйста. Жители леса». Ребята, давайте поспешим и сейчас же отправимся в лес.

(Дети исполняют песню «Вместе весело шагать»).

(Дети приходят на лесную опушку, на которой очень намусорено. Садятся на лавочки. Появляются бабочка и дятел-санитар. Бабочка плачет.)

БАБОЧКА: Что за слон пришел к нам в лес?
Только шум стоит и треск!
Все цветочки затоптал,
Крылышко мое сломал!
Наступил на червяка,
Чуть не задавил жука!
Как теперь я полечу?
Нужно мне скорей к врачу!

ДЯТЕЛ-САНИТАР: Дай крыло перевяжу,
Быстро шину наложу!
Трудный случай — перелом,
Сейчас в больницу отведем.
Будешь скоро ты опять
Ловко крылышком махать!

ВЕДУЩИЙ: Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько мусора!

РЕБЕНОК: И кто же это все сделал?

ВЕДУЩИЙ: Кто же еще, кроме человека, мог такое натворить. Ребята, надо срочно все исправить. Давайте разделимся на две команды: бумажный мусор уберет первая команда, а пластиковый — вторая. Все нужно сделать не только быстро, но и аккуратно, чтобы не напугать животных и птиц.

ВЕДУЩИЙ: Дети, посмотрите, как стало чисто. Нашей бабочке вылечили крылышко, и она уже порхает по лугам с цветка на цветок.

(Бабочка танцует под музыку.)

Входит Шапокляк (муз. из м/ф «Чебурашка и крокодил Гена» «Кто людям помогает»):

ШАПОКЛЯК: Ах, какой большой лужок,
А вот здесь растет кусток,
Под кустом я посижу,
И немного отдохну.
Славный вырос тут цветок, (разглядывает ближайший цветок, нюхает)
Полезай-ка в кузовок.
Подходит к другому
И тебя я заберу,
В дом к себе я унесу. Так постепенно собирает все цветы.

Звучит музыка А.Моцарт «Тревожная».

ШАПОКЛЯК: Отдохнула на лугу
Дальше в путь сейчас пойду. Поляна остается пустая без цветов.

Звучит музыка Н.А. Римский-Корсаков «Полет шмеля».

Прилетает пчела, встречает уходящую Шапокляк.

ПЧЕЛА: Здесь вчера росли цветы, где же все сейчас они?

ШАПОКЛЯК: Это я их сорвала, и с собою унесла.

Пчела садится и плачет.

ВЕДУЩИЙ: Почему пчелка плачет? Что случилось?

Ответы детей.

ШАПОКЛЯК: Простите, я не знала. Я больше не буду рвать цветы. Пойду по лесу погуляю, а чтоб не скучно было включу погромче музыку. Громко включает магнитофон и входит в лес.

Птицы разлетаются кто куда (сайтhttp://zvuki-tut.narod.ru/ptitsi«Воробьи»)

ШАПОКЛЯК: Почему вы все разлетаетесь, что случилось?
Может, будет ураган?
Разольется океан?
И затопит все леса.

ВЕДУЩИЙ: Нет, птицам нужна тишина.

ШАПОКЛЯК: Ну, какая тишина?

ВЕДУЩИЙ: Какая тишина нужна птицам и почему? Ребята, а вы любите слушать птиц и наблюдать за ними?

(Дети отвечают на вопрос ведущего.)

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, опять наша старая знакомая прилетела.

(Звучит тема сороки. На сцену вылетает сорока-белобока и вручает ведущему конверт.)

ВЕДУЩИЙ: Белобокая сорока
Прилетела издалека,
Не сказала, где была.
Но зато она, ребятки,
Очень хитрые загадки
На хвосте нам принесла.

(Ведущий достает из конверта загадки про птиц и загадывает их. После ответа детей на экран проецируется слайд-отгадка.)

ВЕДУЩИЙ: Ищет целый день он крошки,
Ест букашек, червяков.
Зимовать не улетает,
Под карнизом обитает. (воробей.)

Он в берете ярко-красном,
В черной курточке атласной,
Он на дереве сидит
И стучит, стучит, стучит… (дятел.)

Слышишь, "ку-ку" раздалось на опушке?
Это доносится голос ...(кукушки)

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением …(ворона)

ВЕДУЩИЙ: Вот какие замечательные загадки. И вы, ребята, молодцы, отгадали все.

ШАПОКЛЯК: Да, оказывается, шуметь в лесу нельзя. А что еще нельзя и что можно? Поможете мне разобраться и запомнить. Я вас буду спрашивать, а вы отвечайте.

Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)

ШАПОКЛЯК: Да, так сразу все и не запомнишь. Но я постараюсь исправиться.

Прости нас, маленький жучок,
И муравей, и пчелки,
Простите, стройный тополек
И срубленные елки.
Прости нас, пойманный зверек,
Тебе так тесно в клетке.
Прости за то, что не сберег
И стали вы так редки.

1-Й РЕБЕНОК: Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом,
Как поле с лугом,
Как ветер с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!

2-Й РЕБЕНОК: Давайте будем к тому стремиться,
Чтоб нас любили
И зверь, и птица,
И доверяли повсюду нам,
Как самым верным своим друзьям!

3-Й РЕБЕНОК: Давайте будем беречь планету!
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана!

(Звучит песня "Подари улыбку миру" сл. О. Сазоновой, муз. А.Л. Варламова.)