Время проведения: 10-15 минут.

Цель: формирование позитивного отношения ребёнка к своему «Я».

Закрой, пожалуйста, глаза и представь белый лист бумаги, на котором большими буквами написано твоё имя. Представь, что буквы стали синими… А теперь зелёными, а потом красными. Буквы оставь красного цвета, а лист бумаги представь, что стал вдруг розовым… А теперь он жёлтый. Представила?

А сейчас прислушайся… Вокруг тихо-тихо, и кто-то позвал тебя по имени. Угадай, кто это, но никому не говори, сиди тихонько. А теперь представь, что твоё имя кто-то напевает, вокруг звучит музыка. Какая это музыка? Тихая или громкая, знакомая или не очень? Давай послушаем.

А теперь потрогай своё имя. Какое оно на ощупь? Твёрдое? Колючее? Мягкое? Тёплое? Пушистое? Шероховатое? Гладкое? А может, оно холодное? Или обжигающе горячее? У всех разные имена.

А сейчас попробуй своё имя на вкус. Какое оно на вкус? Горькое? Может быть, сладкое? Или с кислинкой? Острое, как горький перец?

Теперь ты знаешь вкус своего имени.