Цель занятия: познакомить детей с процессом выращивания хлеба, объяснить, почему нужно беречь и уважать хлеб, и научить их относиться к нему с должным вниманием.

Задачи занятия:

1.    Рассказать детям о том, как выращивают хлеб, кто участвует в его производстве.

2.    Объяснить, почему хлеб является важным продуктом в нашей жизни и почему его нужно беречь.

3.    Научить детей относиться к хлебу с уважением, не выбрасывать его.

4.    Развить у детей понимание ценности труда людей, участвующих в производстве хлеба.

5.    Закрепить полученные знания через игру и творческую деятельность.

Ход занятия:

1. Вступление

Сегодня мы поговорим о хлебе — одном из самых важных продуктов в нашей жизни. Он даёт нам силы и энергию. Но задумывались ли вы, как хлеб попадает к нам на стол?

2. Рассказ о процессе выращивания хлеба

Мы поговорим о том, как выращивают хлеб. Сначала сеют зерно. Это делают весной, когда земля уже прогрелась, но ещё не слишком жарко. Затем убирают зерно с помощью комбайнов. Это специальные машины, которые собирают урожай. Зерно везут на мельницу, где перемалывают его в муку. Из муки пекут хлеб, булочки, пирожки и другие хлебобулочные изделия.

3. Отношение к хлебу

Мы поговорим о том, как нужно относиться к хлебу. Хлеб нужно беречь и уважать. Нельзя выбрасывать его, потому что это труд многих людей. В производстве хлеба участвуют комбайнёры, трактористы, водители, мельники, пекари и многие другие специалисты. Они стараются, чтобы хлеб получился вкусным и красивым.

4. Практическая часть

Мы поиграем в игру «Что лишнее?». Я покажу вам карточки с изображениями предметов, связанных с производством хлеба, и вы должны будете найти лишний предмет. Например, на одной из карточек может быть изображение трактора, мельницы, печи и ножа. Дети должны сказать, что лишнее — это нож, потому что он не связан с производством хлеба.

5. Заключительная часть

Давайте подведём итоги занятия. Что вы запомнили о процессе выращивания хлеба? Как нужно относиться к хлебу?

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Теперь я предлагаю вам нарисовать хлеб или сделать аппликацию из бумаги. Это поможет вам лучше запомнить всё, о чём мы сегодня говорили.

Помните, что хлеб — это результат труда многих людей. Мы должны ценить их работу и уважать хлеб.