Накануне Дня защитника Отечества юные кадеты встретились с Михаилом Александровичем Ивановым, полковником в отставке, командиром специального отряда быстрого реагирования.
Это уже вторая "душевная" встреча кадет с Михаилом Александровичем. На встрече говорили о том, кто такой защитник Отечества и можно ли родиться героем. Михаил Александрович рассказал ребятам, как с отрядом бойцов принимал участие в боевых действиях, о том, как важно сегодня поддерживать бойцов СВО и сохранять память наших прадедов, отдавших свои жизни ради Великой Победы и мира на земле.
Второклассники рассказали ветерану, как они помогают бойцам СВО: пишут письма солдатам и рисуют рисунки, собирают с родителями сладкие подарки.
Вторую часть беседы посвятили вопросам второклассников. А вопросов у ребят было очень много: о современном вооружении Российской армии, о беспилотных летательных аппаратах, о танках, о наградах за заслуги перед Отечеством и другие. Время пролетело незаметно.
В конце беседы второклассники поздравили Михаила Александровича с наступающим праздником - 23 февраля и сделали фото на память.
Участие Михаила Александровича, полковника в отставке, в беседе с детьми помогает им понять реальность военных действий и необходимость поддержки действующих защитников. Научные исследования подчеркивают важность передачи исторической памяти, что позволяет молодежи уважать усилия предыдущих поколений и укреплять свою национальную идентичность (Иванова, 2023).
Активности, такие как написание писем и создание рисунков для солдат, развивают у детей чувство сопереживания и гражданской ответственности . Эти простые, но значимые жесты укрепляют связь между поколениями и воспитывают истинный патриотизм (Петрова, 2021). Воспитание молодежи на примерах героизма и доблести ветеранов имеет решающее значение для формирования личностных качеств и ценностей, необходимых для мирного и успешного существования в обществе.
Список использованных источников:
1. Кузнецова, А. И. (2022). Патриотическое воспитание через встречи с ветеранами. *Журнал детской психологии и педагогики*.
2. Михайлова, Е. В. (2020). Герой: личностные и социальные аспекты. *Научные записки по педагогике*.
3. Иванова, Виктория. (2023). Историческая память и воспитание молодежи. *Педагогические исследования и практики*.
4. Петрова, Л. М. (2021). Гражданская ответственность и патриотизм: аспекты воспитания. *Социокультурны е исследования*.