Сценарий развлечения «Масленица, к нам приди, Весну приведи!» для детей среднего дошкольного возраста
Описание: издавна любили на Руси Масленицу — праздник веселый, озорной. В это время прощались с зимой, сжигали чучело Зимы и прославляли Весну. Этот праздник символизировал надежды людей на урожайный и плодородный год, поэтому Масленица всегда была очень сытной. В центре праздника находилась Масленица — фигура, кукла из соломы, которую наряжали в кафтан, шапку, обували на ноги лапти, катали на санях, пели песни. В народе именовалась она как долгожданная и дорогая гостья — "честная, широкая, веселая; боярыня Масленица, госпожа Масленица".
Назначение материала: предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения с детьми среднего дошкольного возраста "Масленица". Данный материал может быть полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям.
Цель: повышение познавательного интереса детей к народным праздникам и традициям своего народа.
Задачи:
- формировать у детей понятие о традициях празднования Масленицы;
- прививать детям интерес с народными играми и развлечениями;
- воспитывать у детей любовь, уважение к традициям и обычаям русского народа.
Предварительная работа: беседа, отгадывание загадок, заучивание поговорок, закличек про Масленицу, просмотр презентации «Здравствуй Масленица», проигрывание народных игр «Ручеёк», «Барыня» и др.
Оборудование: мольберты, ватман, фломастеры, стойка с лентами, платочки.
Действующие лица: дети, ведущая – Матрешка, домовенок Кузя.
Ход развлечения:
Звучит русская, народная мелодия, дети (в русских костюмах) входят в зал парами, где их встречает Матрешка и играют в народную игру «Ручеек».
Хоровод-игра «Ручеёк» - это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки. Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Под музыку Матрешка входит в ручеёк и берёт себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе, кого захочет. Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается весна. (Дети после игры встают полукругом)
Матрешка: Здравствуйте, здравствуйте, веселья вам и радости! Сегодня мы зимушку провожаем, блинами угощаем, весну к нам зазываем! Кто же скажет, как мы этот праздник называем?
Дети: Масленица!
Матрешка: правильно ребята, это Масленица - праздник веселый, озорной. В это время прощаются зимой, сжигают чучело Зимы и прославляют Весну. Масленицу исстари называют ласковыми именами: широкая, развесёлая, честная, ясочка, касаточка, лакомка.
Матрешка: а еще в старину, зазывали Масленицу и Весну закличками, что бы быстрее тепло пришло. Давайте и мы так сделаем, заклички прокричим.
Заклички:
- Ребенок: Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, согрей детей!
- Ребенок: Солнышко-ядрышко, высвети, выгляни! Воробьи чирикают, весну-красну кликают, с крыши капели, кулики прилетели!
- Ребенок: Жаворонки, перепёлушки, птички ласточки! Прилетите к нам! Весну ясную, весну красную принесите нам!
- Ребенок: «Масленица, Масленица! В гости к нам пришла, Масленица, Масленица, счастье принесла! Масленица, Масленица, зиму унеси, Масленица, Масленица, к нам Весна приди!»
Матрешка: а теперь я хотела бы у вас уточнить. Что на Масленицу пекут? Правильно, блины! Давайте встанем в хоровод про блиночки споем! (дети и Матрешка водят хоровод)
Песня: «Мы давно блинов не ели»
- Мы блинов давно не ели, мы блиночков захотели.Припев: Ой, блины, блины, блиночки, золоченые кружочки!
- Вот мы Масляну встречаем.Припев.
- Как мы тесто завели, целу гору напекли.Припев.
- Мажьте блинцы масляные, чтобы было повкуснее.Припев.
- Как от масла в доме ясно, здравствуй, Масленица – красна.Припев.(дети садятся)
Матрешка: ну, а сейчас, мои маленькие друзья, мы будем вместе с вами играть, блины выпекать! Какая команда больше напечет, та и выигрывает!
Конкурс «Кто больше напечет блинов». Дети встают в две команды по 5 человек, по сигналу бегут по очереди к мольберту и рисуют маркером блины.
Матрешка: а теперь поиграем в кричалку.
Кричалка с движениями «Как на Масленицу». Дети делятся. Девочки по сигналу правой руки Матрешки кричит: «Блины!» мальчики по сигналу левой руки: «С припеком!» После этих слов выполняются движения, которые оговариваются в кричалке.
- Как на масляну неделю каждый день с утра мы ели... Что?Девочки: Блины!Мальчики: С припеком! Вокруг себя с подскоком!
- В обед чай пивали, горстями в рот кидали... Что?Мальчики: С припеком!Девочки: Блины! Поклон для Зимы!
- Ну а в ужин, как всегда, лучшая для нас еда... Что?Девочки: Блины!Мальчики: С припеком! Встаньте к сцене правым боком!
- У тещи бывали и целый день жевали... Что?Мальчики: С припеком!Девочки: Блины! Поклон для Весны!
- Все обиды прощали и маслом поливали... Что?Девочки: Блины!Мальчики: С припеком! Вокруг себя с подскоком!
Матрешка: Раз, два, три, четыре, пять, очень хочется плясать. Я своих подружек матрешек приглашаю. Будем Масленицу прославлять и весело танцевать.
Танец «Матрешки» танцуют девочки. Звучит музыка, в зал на метле залетает, домовенок Кузя.
Кузя: метелочка родненькая, остановись, хватит, налетался уже! (слазит с метлы). -куда это метла меня занесла. Ой! Ой! Ой! Как много вас! Да все румяные, веселые, нарядные, Здрасьте! Вам всем. А чавой то вы здесь все собрались? А меня то вы узнали? (дети отвечают)
Матрешка: мы Масленицу отмечаем, Весну встречаем. А ты Кузя откуда? И где свою мамулечку Ягулечку потерял?
Кузя: а я от Бабы Яги убежал. Заморозила она меня, никак весну дождаться не могу. Истощал я у неё совсем, не убора, не прибора в ее избушке на курьих ножках нет. Печь не топиться, каша не варится, ой бяда, бяда. А я ведь порядок уважаю, поесть вкусненько обожаю. А как Масленицу отмечать люблю. Можно я у вас в детском саду останусь, буду за порядком следить, буду вашим поварам помогать, кашу варить, блины для ребят печь.
Матрёшка: ну что же мы не против, оставайся, празднуй Масленицу вместе с нами.
Кузя: а вы, наверное, и не знаете как блины то печь, что нужно в тесто добавить, что бы они стали вкусными, сладкими, румяными.
Матрешка: а это мы сейчас у наших ребят узнаем.
Словесная игра «Блины». Кто ингредиенты блинов знают, те быстро мне да - нет, отвечают.
- Парное молоко - да!
- Капуста кочанная - нет!
- Куриное яйцо - да!
- Солёный огурец - нет!
- Мясной холодец - нет!
- Сахар да соль - да!
- Белая фасоль - нет!
- Мука, да сода – да!
- Рыба солёная - нет!
- Лавровый лист - нет!
- Масло топлёное - да!
Кузя: молодцы ребята, порадовали меня.
Матрешка: а ты Кузя послушай, какие стихи наши ребята про блины знают.
Стихи:
- Ребенок: Здравствуй, Масленица! Дай нам маслица! Мы блинков себе горячих напечем- нам метели и морозы нипочем! Если есть сковорода, не страшны нам холода, потому что блин горячий- это лучшая еда!
- Ребенок: Пять яиц, стакан муки масло, чашка, две руки. Сода, соль и молоко – миксер крутится легко. Он крутился и крутился – блинчик тонким получился. С пылу, с жару, да с медком - ждем вас в гости вечерком.
- Ребенок: А у нас блины с картошкой, а у нас блины с морошкой, со сметанкой и с вареньем - это просто объеденье! Блинчик в ротик отправляем, сладким чаем запиваем. Всю неделю мы должны есть румяные блины! А ещё нам бабушки испекут оладушки!
- Ребенок: Как-то рано поутру Кузя взял сковороду, в миске тесто замесил, молочка туда подлил. А потом испёк блины, и душисты, и вкусны. Круглые, румяные, медовые и пряные, сдобные, пригожие, на солнышко похожие.
Кузя: хорошо мы ребята масленицу встретили, но пора и честь знать!
Матрешка: пришла пора прощаться, да блинами угощаться. А блины нас ребята в группе заждались. Пойдем Кузя с нами чай пить с блинами. До свиданья, Масленица, приходи опять! Через год Красавицу снова повстречаем. Снова будем праздновать, блинами угощать!
На протяжении всего урока учитель использовал мультимедийную презентацию, что позволило сэкономить время урока в ходе объяснения нового материала, а так же при первичном закреплении материала. Фаризат Балевовна использовала готовый рисунок параболы построения параболы по заданному алгоритму.