Рисование 

Тема: «Жители других планет»

Задачи:

Образовательные: учить закрашивать предметы цветными карандашами.

Развивающие: Развивать умение вписывать рисунок в лист. Развивать фантазию.

Воспитательные: Воспитывать активность.

Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие.

Предварительная работа: Обсуждение темы космоса, рассматривание планет, рисование на тему «Космос».

Виды деятельности детей: продуктивная, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.

Материалы и оборудование: альбомные листы, простые карандаши, цветные карандаши.

Литература: Д. Н. Колдина «Рисование».

Ход занятия.

Привет, ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы отправимся в удивительное путешествие на другие планеты и познакомимся с их жителями.

(воспитатель показывает картинку солнечной системы)

Вы знаете, что это? Да, это наша солнечная система. А что в ней есть? (планеты, звезды, спутники и т.п.) Какие же планеты находятся в солнечной системе?

Существует ли жизни на других планетах? Да, нам это еще не до конца известно. А какие существа могут жить на других планетах? Какие они? Какого цвета? Какие у них привычки?

Проблемно-мотивационная ситуация

Представьте себе, что мы получили письмо от жителей далекой планеты. Они просят нас нарисовать их портреты, чтобы они увидели, как мы представляем их. Но есть одна проблема: мы не знаем, как они выглядят!

(Дети начинают обсуждать)

Что же нам делать? Как мы можем представить себе этих существ? Давайте включим нашу фантазию! Я предлагаю вам создать своих собственных инопланетян. Они могут быть любыми: большими или маленькими, зелеными или фиолетовыми, с одним глазом или с десятью! Главное — это ваша фантазия!

Физкультминутка.

Описание: Дети представляют, что они космонавты, которые путешествуют по различным планетам. Ведущий задаёт команды, а дети выполняют соответствующие движения.

1. На старте: Дети стоят на месте и делают глубокий вдох, поднимая руки вверх, затем выдыхают, опуская руки.

2. Летаем в невесомости: Дети выполняют легкие покачивания в стороны, как будто они парят в космосе.

3. Высадка на планету: Дети делают шаги вперёд и назад, представляя, что они исследуют поверхность новой планеты.

4. Космические прыжки: Дети прыгают на месте, представляя, что у них низкая гравитация (как на Луне).

5. Звёздные танцы: В конце минутки дети могут немного потанцевать, как будто они танцуют среди звёзд.

Основная часть занятия

1. Обсуждение и планирование

(Воспитатель предлагает детям обсудить свои идеи)

Подумайте, как будет выглядеть ваш инопланетянин. Какие у него будут особенности? Может быть, у него есть какие-то необычные способности? Нарисуйте его в своем воображении.

Пальчиковая гимнастика.

Описание: Дети выполняют движения пальцами, представляя, что они создают разные инопланетные существа.

1. Сжимаем и разжимаем: Сожмите кулачки (инопланетяне прячутся), затем разожмите (инопланетяне выходят на свет).

2. Пальцы как щупальца: Поднимите указательные пальцы и двигайте ими в стороны, как щупальцами осьминога.

3. Летающие корабли: Соедините ладони и прокатите их друг по другу, представляя, что это космический корабль.

 

4. Звездочки: Расставьте пальцы в стороны, как будто это звёзды, и делайте круговые движения.

5. Собираем инопланетян: Сложите ладони вместе и «соберите» всех инопланетян в одно место, а затем раскройте ладони, как будто показываете их всем.

2. Рисование

Теперь давайте начнем рисовать! Сначала сделайте эскиз вашего инопланетянина простым карандашом. Не спешите, подумайте о каждой детали! Так же можете добавить фон, он может стоять у вас на какой-то планете или вокруг будут звезды, кометы и т.п.

3. Закрашивание

(После завершения эскиза)

Молодцы! Теперь, когда ваш инопланетянин готов, давайте добавим цвета. Используйте цветные карандаши, чтобы сделать его ярким и необычным. Помните, что вы можете использовать любые цвета, которые вам нравятся!

Важно помнить, что раскрашиваем мы аккуратно, не выходим за контур и нужно раскрасить так же не только своего инопланетянина, но и фон.

4. Презентация работ

Теперь давайте покажем друг другу наши работы! Каждый из вас расскажет о своем инопланетянине: как его зовут, откуда он и какие у него интересные качества.

Заключение

Ребята, вы сегодня сделали замечательные работы! Я вижу, что каждый из вас проявил свою фантазию и креативность. Мы не только научились закрашивать предметы цветными карандашами, но и развили наше воображение. Помните, что каждый из вас может стать художником и создавать удивительные миры!

Спасибо всем за активное участие! Надеюсь, вы получили удовольствие от занятия и узнали что-то новое о своих инопланетных друзьях!