Комплексы корригирующей гимнастики на октябрь
Комплекс №1. Вводная часть. Звучит музыка («Октябрь. Осенняя песня» П. И. Чайковского), педагог читает стихотворение М. Садовского «Октябрь».Пальчиков
Комплекс №1. Вводная часть. Звучит музыка («Октябрь. Осенняя песня» П. И. Чайковского), педагог читает стихотворение М. Садовского «Октябрь».Пальчиков
Комплекс №1. Ходьба и бег в колонне по одному по сигналу воспитателя (сигналом служит музыкальное сопровождение или удары в бубен); чередование ходьбы
Тема: «Горная долина»Задачи:Образовательные: Учить рисовать многоплановый пейзаж. Закреплять умение рисовать гуашью и восковыми мелками.Развивающие: Р
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, какого цвета весна? Весна — это время ярких красок, пробуждения природы, когда цветут мимозы и тюльпаны
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами будет очень интересное занятие. Мы будем делать аппликацию на тему «Белка под елью». Для начала да
ВЕДУЩИЙ: Привет, ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы отправимся в удивительное путешествие на другие планеты и познакомимся с их жителя
Тема: «Звери»Задачи: Образовательные: учить составлять поделку из скрученных спиралей.Развивающие: развивать глазомер, точность движения и аккуратност
Тема: «Обложка для книги сказок» Задачи: Образовательные: учить детей передавать особенности построения рисунка или орнамента на передней и задней обл
Тема: «Россия щедрая душа» (знакомство с блюдами русской кухни)Задачи:Образовательные: закреплять знания о понятии «традиция», поговорить о семейных т
Рисование 24.02.2025Тема: «Букет цветов»Задачи:Образовательные: Учить детей создавать декоративную композицию в определённой цветовой гамме, закреплят
Рисование.Тема: «Затерянный мир динозавров».Задачи:Образовательные: расширить и углубить представления о разнообразии и образе жизни динозавров. Учить
Рисование на тему: «Каляки-маляки» Задачи: Образовательные: учить видеть в абстрактном изображении образы, упражнять в прорисовывании контуров увиденн
Конструирование «Джип». Задачи: Образовательные: Закрепить базовую форму – дверь, учить делать разные виды транспорта. Развивающие: развивать любозна
ВЕДУЩИЙ: Дети, сейчас я расскажу вам стихотворение, слушайте внимательно.— Ах, дорога, дорога,Куда же летишь ты, куда ты?— Я лечу по горам,Удивляюсь,
ВЕДУЩИЙ: Ребята, наступает замечательное время праздников, и мы все знаем, что это значит — пора дарить подарки! Кто из вас уже задумался, что подарит
Задачи.Образовательные: повышать интерес детей к работе с бумагой через игру; продолжать учить мастерить игрушки в стиле оригами.Развивающие: развиват
Обрывная аппликация «Еж».Цель: продолжать знакомить детей с приёмом работы с бумагой в технике обрывной аппликации.Задачи:Образовательные: учить созда
Развитие речи «Чтение рассказа Льва Толстого «Прыжок»» Задачи: Образовательные: познакомить детей с рассказом Льва Толстого «Прыжок». Развивающие: ра
Занятие по ФЦКМ "Семья" (2 занятия) Задачи: Образовательные: Формировать общее понятие «семья», расширять знания детей о родственных связях.Развивающи
Презентация с заданиями к занятию по обучению грамоте «Звуки [л], [л'] и буква Л». Задание 1. Вот и наше первое задание. На таблицу посмотрите. Что по