План летней оздоровительной работы на 2025 учебный год «Вот оно какое, наше лето!»

Пояснительная записка: Основным направлением работы МКДОУ «Детский сад №15 «Веселый улей» ст. Старопавловской в летний оздоровительный период (далее – ЛОП) является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста.

Важным аспектом работы выделена интеграция деятельности специалистов, медицинских и педагогических работников при организации профилактической, оздоровительной и коррекционной работы с детьми.

Разработана система профилактических и оздоровительных мероприятий, составлен комплексный план оздоровительно-профилактических мероприятий на каждую возрастную группу. Система мероприятий направлена на рациональное осуществление совместными усилиями педагогов, узких специалистов ДОУ и родителей комплекса воспитательных и профилактических мер, направленных на укрепление здоровья растущего организма.

В группах созданы картотеки подвижных игр, пособия, атрибуты для организации индивидуальной и подгрупповой работы с детьми. Проводятся физкультурные досуги и развлечения, в том числе и с участием родителей.

Исходя из вышеизложенного, для достижения оздоровительно-воспитательного эффекта в летний период коллектив ДОУ ставит перед собойцель: объединить усилия взрослых (сотрудников ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребёнка.

Задачи:

  1. Создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
  2. Реализовывать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности, познавательной активности, исследовательской и проектной деятельности, привитие любви и бережного отношения к природе, формирование привычки к здоровому образу жизни.
  3. Обеспечивать эмоциональное благополучие воспитанников, используя индивидуальный подход.
  4. Оказывать психолого-педагогическое сопровождение родителям по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
  5. Повышать профессиональное мастерство и компетентность педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства.

Формы работы по образовательным областям:

  • познавательное развитие – экспериментальная, познавательно-исследовательская, проектная деятельность;
  • речевое развитие – беседы, дидактические игры, проектная деятельность, приобщение к художественной литературе;
  • художественно-эстетическое развитие – выставки продуктивной деятельности, театрализованная деятельность, музыкально-художественная деятельность, конструктивно-модельная деятельность;
  • социально-коммуникативное развитие – беседы нравственной и патриотической направленности, проектная деятельность, конкурсы, викторины;
  • физическое развитие – спортивные досуги и праздники, организация условий для двигательной активности, игр с водой, закаливающих процедур.

Ожидаемые результаты:

  • Повышение функциональных возможностей организма.
  • Снижение заболеваемости; приобщение к ЗОЖ.
  • Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру, творчеству, познанию, исследовательской деятельности.
  • Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений, желание беречь природу и заботится о ней.
  • Развитие умения выражать себя в музыкальной, театрализованной деятельности.
  • Повышение эмоционального благополучия детей.

Организационно-методическая деятельность:

  1. Работа с кадрами:
    • Методический час «Организация работы коллектива ДОУ в летний оздоровительный период» – 30.05.2025. Ответственные: Заведующий, ст. воспитатель.
    • Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий» – 27.05.2025. Ответственные: Старший воспитатель, заведующий хозяйством, воспитатели групп.
    • «Техника безопасности и охрана труда в летних условиях» – 27.05.2025. Ответственный: Заведующий хозяйством.
    • «Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях» – 27.05.2025. Ответственные: Старший воспитатель, заведующий хозяйством, воспитатели групп.
    • «Инструктаж по пожарной безопасности» – 27.05.2025. Ответственный: Заведующий хозяйством.
    • Консультация «Организация детской деятельности в летний период» – Июнь. Ответственный: Ст. воспитатель.
    • Консультация «Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях» – Июль. Ответственные: Воспитатели групп.
    • Консультация «Предупреждение детского травматизма» – Август. Ответственные: Старший воспитатель, воспитатели групп.
    • Административное совещание «Подготовка ДОУ к новому учебному году» – 02.06.2025. Ответственные: Заведующий, старший воспитатель.
    • Административное совещание «Итоги летней оздоровительной работы ДОУ» – 29.08.2025. Ответственные: Заведующий, старший воспитатель.
  2. Оснащение педагогического процесса в соответствии с ФГОС ДО:
    • Оформление летнего стенда – Июнь. Ответственные: Старший воспитатель, ответственный воспитатель.
    • Составление перспективного плана, рабочих программ – Июнь – июль. Ответственные: Воспитатели.
    • Составление годового плана работы на 2024 – 2025 учебный год – Июнь – август. Ответственные: Ст. воспитатель, заведующий.
  3. Контроль:
    • Организация двигательного режима детей в течение дня – Постоянно. Ответственный: Ст. воспитатель.
    • Организация и проведение занимательной деятельности с детьми в течение дня – Постоянно. Ответственный: Ст. воспитатель.
    • Санитарное состояние участков – Постоянно. Ответственный: Заведующий хозяйством.
    • Соблюдение инструкций по ОТ и ПБ – Постоянно. Ответственный: Заведующий хозяйством.
    • Состояние выносного материала – Постоянно. Ответственный: Ст. воспитатель.
    • Соблюдение технологии приготовления пищи – Постоянно. Ответственный: Заведующий хозяйством.
    • Проведение оздоровительных мероприятий в группе – Постоянно. Ответственный: Ст. воспитатель.

Формы оздоровительных мероприятий с детьми в летний период в МКДОУ «Детский сад №15 «Веселый улей» в 2025г.:

Утренняя гимнастика: Содержание занятий: Традиционная гимнастика (включает простые гимнастические упражнения с обязательным введением дыхательных упражнений): с предметами и без предметов; на формирование правильной осанки; на формирование свода стопы; имитационного характера; с простейшими тренажерами (гимнастические палки, мячи, гантели, кольца). Условия организации: место – на воздухе; время – ежедневно перед завтраком. Продолжительность: Младшая гр. - 6 мин., Средняя гр. - 8 мин., Старшая гр. - 10 мин. Ответственный: Воспитатели групп.

Занятие по физической культуре: Содержание занятий: Упражнения подбираются в зависимости от задач занятия, от возраста, физического развития и состояния здоровья детей, физкультурного оборудования и пр. Виды занятий: традиционное, тренировочное, сюжетное (игровое), контрольное, занятие ритмической гимнастикой, коррекционно-развивающее (включение специальных упражнений в соответствии с характером отклонений или нарушений в развитии детей). Используются организованные формы занятий с включением подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований, пешеходные прогулки, экскурсии, прогулки по маршруту (простейший туризм), праздники, развлечения. Условия организации: место – на воздухе, на спортивной площадке; время – 3 раза в неделю, в часы наименьшей инсоляции (до наступления жары или после ее спада). Продолжительность: Младшая гр. – 15 мин., Средняя гр. - 20 мин., Старшая гр. -25 мин. Ответственный: Воспитатели групп.

Подвижные игры: Содержание занятий: Виды игр: сюжетные (использование при объяснении крошки-сказки или сюжетного рассказа); несюжетные с элементами соревнований на разных этапах разучивания (новые, углубленно разучиваемые, на этапах закрепления и совершенствования); народные; с элементами спорта (бадминтон, футбол, баскетбол). Условия организации: место – на воздухе, на спортивной площадке; время – ежедневно, в часы наименьшей инсоляции. Продолжительность: Для всех возрастных групп - 10-20 мин. Ответственный: Воспитатели.

Двигательные разминки (физминутки, динамические паузы): Содержание занятий: Варианты: упражнения на развитие мелкой моторики; ритмические движения; упражнения на внимание и координацию движений; упражнения в равновесии; упражнения для активизации работы глазных мышц; гимнастика расслабления; корригирующие упражнения (в соответствии с характером отклонений или нарушений в развитии детей); упражнения на формирование правильной осанки; упражнения на формирование свода стопы. Условия организации: место – на воздухе, на игровой или спортивной площадке; время – ежедневно, в часы наименьшей инсоляции. Продолжительность: Младшая гр. - 6 мин., Средняя гр. - 8 мин., Старшая гр. - 10 мин. Ответственный: Воспитатели, специалисты.

Элементы видов спорта, спортивные упражнения: Содержание занятий: Виды спортивных упражнений: катание на самокатах; езда на велосипеде; футбол; баскетбол; бадминтон. Прикладное значение спортивных упражнений: восприятие соответствующих трудовых навыков и бережное отношение к инвентарю. Условия организации: место – на воздухе, на игровой или спортивной площадке; время – ежедневно, в часы наименьшей инсоляции. Продолжительность: Средняя гр. – 10 мин., Старшая гр. – 12 мин. Ответственный: Воспитатели.

Гимнастика после дневного сна: Содержание занятий: Разминка после сна с использованием различных упражнений: с предметами и без предметов; на формирование правильной осанки; на формирование свода стопы; имитационного характера; сюжетные или игровые; на развитие мелкой моторики; на координацию движений; в равновесии. Условия организации: место – спальня или групповое помещение при открытых фрамугах; время – ежедневно после дневного сна. Продолжительность: Для всех возрастных групп - 7 - 10 мин. Ответственный: Воспитатели.

Закаливающие мероприятия: Содержание занятий: Система мероприятий с учетом состояния здоровья, физического развития, индивидуальных особенностей детей: элементы закаливания в повседневной жизни (умывание прохладной водой, широкая аэрация помещений, обтирание); закаливающие мероприятия в сочетании с физическими упражнениями (правильно организованная прогулка, солнечные и водные процедуры в сочетании с физическими упражнениями); воздушные ванны; босохождение; полоскание полости рта кипяченой водой; топтание по рефлекторным и мокрым дорожкам; сон без маек. Условия организации: место – с учетом специфики закаливающего мероприятия; время – по плану и в зависимости от условий.