Цели:
- Вызвать интерес к проблемам укрепления своего здоровья.
- Дать практические рекомендации по укреплению здоровья.
Основные задачи:
- Воспитание у школьников негативного отношения к вредным привычкам.
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Воспитание сознательного отношения к собственному здоровью.
Оборудование: Презентация Power Point.
Ведущий: Здоровье это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.
Ведущий: Здоровье человека, прежде всего, зависит от него самого, от того, как он о нем заботится, от образа жизни. Доказано, что более половины всех болезней приобретается в детском возрасте.
Звучит музыка (фанфары).
Учащиеся:
1. Приветствуем всех, кто время нашел
И в школу на праздник здоровья пришел!
Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь
И набираем, естественно, вес!
2. Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой
Как воздух нужны!
3. А с ними порядок, уют, чистота,
Эстетика. В общем, сама красота!
Здоровье свое сбережем с малых лет.
Оно нас избавит от болей и бед!
Ведущий: Здравствуйте! Люди часто говорят друг другу это хорошее, доброе слово при встрече. Они желают друг другу здоровья. Вот и мы говорим вам: здравствуйте! А вы, ребята, знаете, что дороже всего на свете? Конечно, это жизнь, здоровье. Еще в Древней Руси говорили:
- здоровье дороже богатства;
- здоровья не купишь;
- дал бы бог здоровья, и счастье найдешь.
Сегодня мы поговорим о здоровом образе жизни.
1 станция. Кто аккуратен, тот людям приятен.
Ведущий: Ни для кого не секрет, что здоровье начинается с личной гигиены.
(Появляется Грязнуля)
Ученик: Тротуар ему не нужен,
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик.
Он портфель нести не хочет,
По земле его волочит.
Сполз ремень на левый бок
Из штанины вырван клок.
Ученик: Мне, признаться, неприятно.
Что он делал? Где он был?
Как на лбу возникли пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?
Почему фуражка блином
И расстегнут воротник?
Кто он – этот ученик?
Ведущий: Посмотрите, к нам на праздник пришел настоящий Грязнуля. Почему же ты не умываешься?
Грязнуля: Не мастак красивых слов я,
Дам совет вам, от души:
Мыться - вредно для здоровья,
Мне поверьте, малыши.
- Давайте лучше позовем сюда микробов.
(Появляются микробы под музыку на мотив «Чунга Чанга»)
Микробы: Мы – микробы, весело живём,
Мы – микробы песенку поём.
Мы – микробы очень любим грязь.
Мы – микробы ненавидим вас.
Всех, кто любит умываться,
Сам умеет причесаться,
Руки мыть, и чистить зубы, –
Мы – не любим.
А нерях, грязнуль, лентяев,
Неумытых разгильдяев,
Очень любим, очень любим, очень любим.
Ведущий: Уходите, микробы! Вы нам не друзья.
Ведущий: Ты, Грязнуля, присоединяйся к нам. Приглашаем тебя на наш праздник Здоровья, иначе ты долго не проживешь. Ты не знаешь правил здорового образа жизни. Тебе этому надо учиться.
Ведущий: Среди вас, ребята, нерях и грязнуль нет. Потому что мы все хорошо знаем следующие правила:
- чистота – залог здоровья;
- грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью;
- нечистоплотность это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям.
2 станция. Как питаешься, так и улыбаешься
Ведущий: Не менее важно для здоровья человека правильное питание. Рацион школьников обязательно должен содержать витамины. Поэтому нужно употреблять зелень, фрукты, соки и овощные блюда. Соблюдая режим питания, ни в коем случае нельзя переедать.
Ведущий: Не все продукты, которыми питается человек, полезны для здоровья. Правильное питание – условие здоровья, неправильное – приводит к болезням.
Ведущий: Раз бабулю Люсю посетила внучка,
Крохотная девочка, милая Варюшка.
Бабушка от радости накупила сладостей,
Вкусный суп сварила, свежий сок открыла.
Бабуля: Кушай, Варечка, скорей
Будешь крепче, здоровей,
Вырастешь такая –
Умная, большая,
Глазки будут меткими,
Зубки будут крепкими.
Скушай суп, котлетки,
Йогурт и ещё сырок.
Варюшка: Не хочу, бабулечка, выпью только сок.
Ведущий: Снова бабушка хлопочет,
Угодить малышке хочет:
Бабуля: Сырнички, тефтели,
Блинчики, пельмени.
Ведущий: Морщит Варя носик – есть она не хочет.
Варюшка: Не сердись бабуля, ты готовишь очень вкусно,
Но компот, конфеты, мороженое – это главная еда,
Остальные все продукты – ерунда!
Ведущий: Ребята, с пищей человек получает все вещества, необходимые для роста и развития организма, и для пополнения затраченной энергии. Организму для роста и развития нужна разнообразная пища.
Ученик: А сейчас я дам совет –
Вовремя пей, вовремя ешь –
Будешь до старости крепок и свеж.
Ученик: Будем правильно питаться
И силенок набираться.
Чтоб здоровье сохранить,
Будем с фруктами дружить.
Ведущий: Однако, для того чтобы пища хорошо усваивалась, надо соблюдать некоторые правила.
- Старайся есть в одно и то же время.
- Не ешь в сухомятку.
- Никогда не отказывайся от супа, ведь в нем много веществ, которые способствуют правильному пищеварению.
- Ешь не спеша, хорошо прожевывая пищу.
- Во время еды не читай, не смотри телевизор, не веди серьезных разговоров, а тем более споров. Пища из-за этого плохо переваривается.
3 станция. Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость.
Ведущий: Грубые слова тоже являются плохой привычкой. Многие ребята нецензурно выражаются, думая, что это делает их взрослее.
Если вас по телефону
Обозвали дураком
И не стали ждать ответа,
Бросив трубку на рычаг,
Наберите быстро номер
Из любых случайных цифр
И тому, кто снимет трубку,
Сообщите - сам дурак.
Ведущий: В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет ее. А любовь и помощь согревают, как солнце.
Ведущий: Запомните, ребята, секреты общения:
- Называй друга по имени, и он будет обращаться к тебе так же.
- Умей внимательно слушать другого, и ты узнаешь много.
- Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой.
Ведущий: Есть еще вредные привычки, которые приносят гораздо больше вреда. Это курение, алкоголизм и наркомания.
Ведущий: 17 ноября – Всемирный день отказа от курения.
Ведущий: Курение вредно не только тем, кто курит, но и тем, кто находится рядом. Табачный дым не менее опасен для тех, кто не курит.
Ученик: У бабули юбилей:
Полон дом у нас гостей.
Гости много говорили,
Ели, пили и курили.
Tяжело мне потому,
Задыхаюсь я в дыму.
Дым вокруг от сигарет,
Мне в дыму том места нет!
Ведущий: Если рядом курят, то нужно отойти в сторону или попросить не курить.
Ведущий: Очень важно найти в себе силу воли и твердость характера, чтобы отказаться от вредных привычек.
Ведущий: Никотин – сильнейший яд, который способствует возникновению многих заболеваний.
Учащиеся исполняют песню, на мотив «В траве сидел кузнечик».
1. В кустах сидит Серёжа.
Учиться он не может,
Учиться он не может,
А пробует курить.
Припев: Представьте себе,
Представьте себе,
Он пробует курить. (2 раза)
2. Какой плохой мальчишка!
Читал бы лучше книжки,
Читал бы лучше книжки,
Чтоб можно похвалить.
Припев: Представьте себе,
Представьте себе,
Не хочет он учиться. (2 раза)
3. Давайте скажем дружно:
«Учиться тебе нужно,
Учиться тебе нужно,
Но только не курить».
Припев: Представьте себе,
Представьте себе,
Послушным надо быть! (2 раза)
4. И вот сидит мальчишка,
Задумался он слишком,
Читает теперь книжки
И бросил он курить.
Припев: Представьте себе,
Представьте себе,
Здоровым надо быть! (2 раза)
Если хочешь долго жить,
То бросай скорей курить.
Долгое курение –
Сердцу напряжение.
Сигареты – это яд.
Для больших и для ребят.
Ведущий: Есть 5 основных причин, почему не надо курить.
- постоянные денежные затраты;
- дурной запах изо рта, налет на зубах;
- ухудшение работы мозга;
- больные легкие.
Ведущий: Благодаря утренней физической зарядке, школьник не только укрепляет здоровье, но и приобретает такие качества, как ловкость, смелость, выносливость, настойчивость, целеустремленность. Движение – это путь к силе и красоте, это первый шаг к занятиям спортом.
Ведущий: Одним из важнейших слагаемых здоровья является закаливание. С его помощью можно избежать многих болезней и на долгие годы сохранить работоспособность, умение радоваться жизни.
Выходят 2 мальчика. Один чихает, другой кашляет. Вместе с ними выходит Малыш-Крепыш.
Малыш-Крепыш: Говорил я им зимой:
Закалялись бы со мной!
Утром бег и душ бодрящий,
Как для взрослых, настоящий!
На ночь – окна открывать,
Свежим воздухом дышать,
Ноги мыть водой холодной,
И тогда микроб голодный
Нас вовек не одолеет…
Не послушались, болеют.
Дети (вместе): Поздно поняли мы, братцы,
Как полезно закаляться.
Кончим кашлять и чихать,
Станем душ мы принимать
Из водицы ледяной.
Малыш-Крепыш: Погодите, ой-ой-ой!
Крепким стать нельзя мгновенно.
Закаляйтесь постепенно.
Ведущий: Ребята, начинать пора спортивные соревнования! Кто всех быстрей, кто ловкий, нам очень интересно! Вот наши команды перед вами.
Ведущий: Пришло время представить наше жюри, которые сегодня определят победителей. Итак, сегодня в празднике «Если хочешь быть здоров — закаляйся!» участвуют 2 команды.
Команда №1 __
Команда №2 __
Ваша разработка показывает школьникам, что забота о своем здоровье – это не скучная обязанность, а увлекательное приключение!
Во-первых такого рода мероприятие пробуждает осознанность. Дети больше не просто пассивно слушают о пользе фруктов и вреде курения. Они, вовлеченные в игру, сами делают выбор, оценивают последствия и учатся понимать, как их действия влияют на самочувствие.
Во-вторых, сценарий формирует позитивное отношение к здоровому образу жизни. Никаких нравоучений и строгих запретов. Забавные персонажи, увлекательные задания и командная работа превращают заботу о здоровье в весёлое и приятное занятие. Дети начинают ассоциировать ЗОЖ не с ограничениями, а с энергией, хорошим настроением и возможностью добиваться успехов.
В-третьих, мероприятие способствует развитию творческих способностей. Участие в сценках и небольших интерактивах даёт возможность проявить себя, раскрыть таланты и почувствовать уверенность в своих силах. Школьники не только узнают новое, но и учатся выражать себя, импровизировать и работать в команде. Таким образом, сценарий становится не просто уроком здоровья, а полноценным уроком жизни, формирующим гармоничную и здоровую личность.
И ещё, это отличная возможность для педагога проявить себя вне рамок обычного расписания.
Желаю Вам дальнейших успехов в Вашей творческой работе!