Сценарий праздника народных игр "Веселимся мы, играем и нисколько не скучаем"

Программное содержание:

  • Приобщать детей к русской культуре.
  • Воспитывать любовь, интерес к народным играм.
  • Развивать музыкальность детей.
  • Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.
  • Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.
  • Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

  • Магнитофон.
  • Диск с русской народной музыкой.
  • Платок для игры «Жмурки».
  • Маски зверей (Мышки, Лягушки, Лисички, Зайки, Медведя) для игры «Теремок».
  • Гимнастические палки для игры «Мед и Сахар».
  • Деревянные ложки для игры «Где работа – там еда».
  • Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».
  • Лента для игры «Заря-зарница».
  • Канат для игры «Перетягивание каната».

Ход праздника

Дети стоят у входа в зал, их встречает скоморох Тимошка.

Скоморох: Начинаем, начинаем! Всех на праздник приглашаем! И девчонок, и мальчишек, и тихонь, и шалунишек!

(Звучит русская народная песня «Светит месяц». Дети подскоками заходят в зал, становятся в круг).

Скоморох: Наш праздник начинается, скучать сегодня запрещается! Будем шутить, смеяться, танцевать, в русские народные игры играть! Но сначала давайте с вами познакомимся. Я – веселый скоморошка, а зовут меня Тимошка! А вас как зовут?

(Тимошка предлагает детям хором назвать свои имена).

Скоморох: Вот мы с вами и познакомились. Эх, русская душа, до чего ж ты хороша. И поет и веселится наша русская душа.

Песня «Русская душа». (Муз. Е.Кошелевой)

Скоморох: А сейчас, детвора, начинается игра. Дружно за руки беритесь, в хоровод все становитесь!

Танец-игра «Веселый хоровод» (Муз.В.Рихтера, сборник «Праздники в детском саду» под редакцией М.А Михайловой). Дети выбирают ведущего. Он становится в центр круга. Держась за руки, играющие двигаются простым шагом в правую сторону, ведущий идет им навстречу, поют текст: «Звенит веселый хоровод, все шире круг у нас, и тот, кто в этот круг войдет, станцует нам сейчас». Дети останавливаются, хлопают и поют: «Тра-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля» и т.д. до конца фразы. Ведущий исполняет движения, которые за ним на повтор музыки повторяют все дети. Движения могут быть различными, в зависимости от фантазии ведущего: подскоки, приседание, повороты и т.д. При повторе игры выбирается новый ведущий.

Скоморох: Звенит веселый хоровод, кружит нас каруселью. Другой игры настал черед, рады все веселью!

Игра «Жмурки». Дети выбирают «жмурку», завязывают ему глаза, ставят в середину круга, поворачивают вокруг себя несколько раз, затем спрашивают: «– Кот, кот, на чем стоишь? – На квашне. – Что в квашне? – Квас. – Лови мышей, а не нас». После этих слов участники игры разбегаются, а «жмурка» их ловит. Тот, кого он поймал, становится «жмуркой».

Скоморох: Сказки любите, ребятки? Отгадайте-ка загадки. Вы, ребятки, не зевайте, вместе хором отвечайте!

Загадки

  • Он гулял по лесу смело, но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка, его звали… Чебурашка. (Колобок)
  • Всё узнает, подглядит, всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, а зовут ее… Яга. (Шапокляк)
  • Потерял он как-то хвостик, но его вернули гости. Он ворчлив, как старичок, этот грустный… Пятачок. (Ослик Иа)
  • Он играет понемножку для прохожих на гармошке. Музыканта знает всяк, его имя… Шапокляк. (Крокодил Гена)
  • Приходили к нему Мышка, Лиса, Зайка, Косолапый Мишка. Он не низок, не высок, стоит в поле… (Теремок)

Скоморох: Отгадали вы загадки. Молодцы, мои ребятки. Становись в кружок опять, будем в «Теремок» играть!

Хороводная игра «Теремок». (Русская народная песня, обработка Т.Попатенко, «Музыкальный руководитель» №3 – 2004). Для игры выбираются «звери» – Мышка, Лягушка, Лисичка, Зайка, Медведь. Они стоят в стороне. Остальные дети, взявшись за руки, в кругу (теремок). Дети идут по кругу и поют: «Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю, Мышка бежит» (Мышка бежит за кругом). «У дверей остановилась и стучит:» (Дети останавливаются).Мышка: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Мышка стучит, поет, вбегает в круг). Игра продолжается. Дети идут по кругу, поют: «Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, Лягушка бежит,» (Лягушка прыгает за кругом). «У дверей остановилась и стучит:» (Дети останавливаются).Лягушка: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Лягушка стучит и поет).Мышка: Я Мышка-норушка, а ты кто?Лягушка: Я Лягушка-квакушка!Мышка: Иди ко мне жить! (Таким же образом входят в круг Лисичка и Зайка. Когда к теремку подходит Медведь и говорит: «Я – Мишка, всех «ловишка» – все звери разбегаются, а Медведь их ловит).

Скоморох: Много игр на празднике нашем – играем, шутим, поем и пляшем. В играх рот не разевай – смелость, ловкость проявляй! Сейчас я приглашаю силачей силой помериться.

Игра «Мед и Сахар». Дети садятся на пол по два человека друг против друга – с одной и с другой стороны держась за палку. По сигналу начинают ее перетягивать – соревнуются, на чьей стороне больше силы.

Скоморох: А сейчас, ребята, не зевайте – еще одну загадку отгадайте! Много ешь или немножко, но нужна к обеду… (ложка). Снова нас зовет игра, поиграем, детвора!

Игра «Где работа – там еда». На расставленных по кругу стульях лежат ложки. Играющих больше, чем стульев. Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять со стула ложку. Кто не успел взять ложку и занять стул, – выбывает из игры.

Скоморох: Поиграли, – отдохнем, дружно песню запоем.

Песня «Расписная ложка». (Муз.Н.Суховой, сб. «Музыкальная палитра» №6-2007)

Скоморох: Приглашаю всех ребят в «Карусель» поиграть. Становись в кружок дружней, берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель». В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном. 1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова: «Еле-еле, еле-еле завертелись карусели.» (Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен). «А потом, потом, потом все бегом, бегом, бегом.» (Легко бегут по кругу). «Тише, тише, не бегите, карусель остановите.» (Дети замедляют бег, останавливаются). «Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра.» (Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг). 2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию. С окончанием музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без ленты, становится «музыкантом».

Скоморох: А сейчас опять игра, будем веселиться, детвора!

Игра «Заря-зарница». Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Водящий – «заря» – ходит сзади с лентой. Дети поют: «Заря-зарница, красная девица, по полю ходила, ключи обронила. Ключи золотые, ленты голубые, кольца обвитые, за водой пошла!» С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, тот, заметив, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в разные стороны, стараясь занять свободное место. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Скоморох: Веселимся мы, играем, и нисколько не скучаем. Ждет вас новая игра – «Золотые ворота»!

Игра «Золотые ворота». 8 детей создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота. Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох Тимошка, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети приговаривают: «– Золотые ворота пропускают не всегда, первый раз прощается, второй раз воспрещается, а на третий раз не пропустим мы вас». На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в разные стороны. Игра повторяется. В конце игры образуется две команды.

Скоморох: Сейчас будем мы, ребята, в интересную игру играть. Силу нашу силушку всем нам надо показать.

Игра «Перетягивание каната»

Скоморох: Дружно с вами мы играли, и нисколько не скучали, а теперь пришла пора нам проситься детвора. Без меня вы не скучайте, а скучно станет – поиграйте. Зовите меня, скомороха Тимошку, развеселю я вас немножко!