Интерактивная викторина ко Дню Победы с применением АМО и ИКТ

Интерактивная викторина ко Дню Победы "Они помогли приблизить Победу" с применением активных методов обучения (АМО) и ИКТ.

Цель: создать эмоционально-ценностную среду, обеспечивающую формирование у обучающихся представления о роли животных на Великой Отечественной войне.

Задачи:

познакомить с «профессиями» животных на войне;
способствовать осознанию особой значимости отношений животных и человека в военное время;
формировать интерес к истории своей страны;
воспитывать чувство гордости за победу советского народа в Великой Отечественной войне;
способствовать развитию чувств сострадания и ответственности по отношению к «братьям нашим меньшим»;
способствовать развитию творческих способностей, умений анализировать, обобщать, сотрудничать со сверстниками.

Прогнозируемые результаты:

Личностные УУД:

испытывать чувство гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне;
испытывать чувства сострадания и ответственности по отношению к животным;
осознавать особую значимость отношений животных и человека в военное время.

Регулятивные УУД:

учиться высказывать свое мнение;
уметь работать в группе, осуществлять самоконтроль.

Коммуникативные УУД:

развивать умение сотрудничества со сверстниками при работе в парах (группах);
развивать умение принимать коллективное решение.

Познавательные УУД:

получить информацию о животных, участвовавших в Великой Отечественной войне;
расширить ЗУН через творческие задания, игровую деятельность.

Необходимое оборудование:

проектор, экран, компьютер;
музыкальное сопровождение, видеофильмы;
презентация «Животные на ВОВ»;
карточки с названиями животных: собака, лошадь, верблюд, лось, олень, кошка, дельфин, голубь.

Ход мероприятия:

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии, которое проходит в рамках школьного патриотического марафона «Салют, Победа», посвященного 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Наше мероприятие будет проходить в форме интерактивной викторины «Они помогли приблизить Победу».

Победу в войне с фашистской Германией обеспечили люди, на передовой и в тылу, рядовые и генералы. Но все тяжелые годы войны рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими «меньшими братьями». Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, также, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизний. И они заслуживают того, чтобы о них вспомнили как о боевых друзьях. Наша викторина – о животных на войне.

В ней принимают участие 3 команды: «Знатоки», «Эрудиты», «Умники». Поприветствуйте друг друга.

А сейчас я ознакомлю вас с правилами игры.

Игровое поле состоит из 9 секторов с вопросами.
Команды по очереди выбирают любой сектор на игровом поле, после чего дают свой вариант ответа.
Право первого хода определяется в ходе жеребьевки.
Стоимость вопросов измеряется в баллах от 10 до 30, в зависимости от сложности вопроса.
На обдумывание ответа предоставляется 30 секунд, после чего команды на карточках пишут ответ и показывают его ведущему.
Правильный ответ приносит команде сумму, равную стоимости вопроса на игровом поле, неправильный ответ – 0 баллов.
Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
В течение игры действует правило поднятой руки, досрочные ответы не принимаются, подсказки и выкрики не допускаются.
В правилах игры предусмотрены поощрительные баллы за командную игру (в игре принимают участие все игроки команды).

Оценивать ответы команд будет наше многоуважаемое жюри в составе: _______________________. Члены нашего жюри будут оценивать правильность ответов, подсчитывать набранные каждой командой баллы, оглашать результаты викторины, контролировать соблюдение правил игры.

Итак, мы начинаем. Для определения первого хода приглашаю капитанов команд для жеребьевки.

ВОПРОС № 1 (10 баллов): Во время Великой Отечественной войны многие партизаны, идя на задание, надевали лапти. Вопрос: Назовите животных, из-за которых они это делали. (Медведи, лисы, собаки, волки)

ОТВЕТ: Лапти плетутся из лыка - это кора лиственных деревьев. Не сказать, чтобы эта обувь была особенно удобной, однако у нее есть особенное свойство, которое "народным мстителям" пришлось очень кстати - собаки плохо берут след человека в лаптях. Дело в том, что древесный запах лаптей перебивает для собаки запах человека, их носящего. В лесу, где все пахнет деревьями, собака путается и уже не может идти по следу.

ВОПРОС № 2 (20 баллов): В годы войны этим пернатым нашлось своё важное место за их способность ориентироваться в пространстве и удивительный дар всегда находить дорогу к своему гнезду. Под смертельным огнём они доставляли донесения, от которых часто зависели сотни человеческих жизней и решался исход сражений. Не зря их называли «пернатыми партизанами». Они представляли собой такую угрозу для врага, что нацисты специально отдавали приказы снайперам их отстреливать и даже натаскивали ястребов, которые исполняли роль истребителей. За укрывательство этих птиц фашисты карали жестоко - смертной казнью. Вопрос: Какие пернатые благодаря своим способностям помогали доставлять ценную информацию с фронта и на фронт?

ОТВЕТ: Голуби. Просмотр видеофильма.

ВОПРОС № 3 (30 баллов): В городе Ахтубинске Астраханской области есть памятник, который называется «Мы победили!». В основе композиции – животные, прошедшие войну в составе советских войск от Сталинграда до Берлина. В основном они были тягловой силой и успешно справлялись со своей задачей: двигались они достаточно быстро – дневной переход составлял до 50 км, имели хорошую грузоподъемность – до 200 кг. Неделю могли обходиться без пищи и воды, слабо реагировали на перепады температуры. Одно из орудий, которое тянули эти животные, дало один из первых залпов по Рейхстагу. Вопрос: О каких животных идет речь?

ОТВЕТ: Верблюды. Просмотр видеофильма.

ВОПРОС № 4 (10 баллов): Во время Великой Отечественной войны в качестве морских разведчиков, сапёров, подрывников советские войска широко использовали морских обитателей за их уникальные способности. Ставка была сделана верно: иногда животный спецназ выполнял задания лучше и быстрее людей. Вопрос: Какие обитатели моря использовались советскими войсками в Великую Отечественную войну?

ОТВЕТ: Дельфины. Боевые дельфины – это не миф. Специально обученные животные несли на своих спинах магнитные мины, которые незаметно крепили к днищу вражеских военных кораблей или подводных лодок. Таким образом, было потоплено очень много вражеских судов. Дельфинов обучали обнаруживать диверсантов и патрулировать акваторию. Обнаружив чужака, они незаметно прикрепляли маячки на подозрительных аквалангистов, а иногда могли самостоятельно его уничтожить. Для этого были созданы специальные дельфиньи намордники с пикой. Дельфинов обучили находить торпеды и мины на глубине до 120 метров. Это помогало им быть превосходными сапёрами. В считанные минуты хвостатый боец обнаруживал снаряд и, подплыв к нему, выбрасывал на поверхность буй, обозначая заминированное место. Водолазам-сапёрам оставалось только обезвредить взрывное устройство.

ВОПРОС № 5 (20 баллов): Великую Отечественную войну хоть и назвали войной моторов, но эти животные сыграли в ней немаловажную роль. Около 2 миллионов этих животных участвовало в Великой Отечественной войне. Через овраги и болота, сквозь лесные чащи, без всяких жалоб и капризов тянули они орудия артиллерийских батарей. Обозы с продовольствием и полевые кухни доставляли на позиции тоже они. Эти животные проходили там, где не проедет никакая техника, и причём делали это незаметно. Вот что писал в своей докладной записке немецкий генерал: «Они так подвижны, что применить против них мощь немецкой техники не представляется возможным». Вопрос: О каких животных писал в своей докладной записке немецкий генерал?

ОТВЕТ: Лошади.

ВОПРОС № 6 (30 баллов): Во время Великой Отечественной войны эти пушистые животные не раз спасали жизни людей во время войны. Они чувствовали приближение бомбардировок и артобстрелов и, проявляя беспокойство, предупреждали людей об опасности. Большую роль они сыграли в блокадном Ленинграде. Эти животные помогли защитить город от грызунов, которые не только уничтожали запасы продовольствия, но и разносили болезни. Вопрос: Кем были эти отважные пушистые животные?

ОТВЕТ: Кошки.

ВОПРОС № 7 (10 баллов): Эти животные были главными помощниками партизан. В отличие от лошадей, отпечатки подков которых очень заметны в лесу, особенно зимой, их следы не вызывали никаких подозрений у противника, т.к. лес – естественная для них среда обитания. Вопрос: Назовите этих животных. (Кабаны, лоси, косули, зубры)

ОТВЕТ: Лоси. Во время войны лоси хорошо показали себя в разведке. Они могли отлично преодолевать болотистую местность и густые участки леса, особенно были незаменимы в зимнюю пору. И с кормом у лося проблем не было. Одной из их главных задач была транспортировка грузов и живой силы на большие расстояния. Однако самой сложной задачей при подготовке «боевых лосей» было научить их не бояться звуков взрывов и выстрелов. Выяснилось, что лоси по-разному реагируют на выстрелы из различного оружия. Как это ни странно, спокойнее всего они относились к очередям из пулемета, а вот резкие пистолетные выстрелы их пугали сильнее. Поэтому вооружали лосиные подразделения именно пулеметами. Даже были разработаны специальные седла с креплением для пулемета.

ВОПРОС № 8 (20 баллов): Более 60 тысяч этих животных разных пород были призваны на фронт во время войны. Они всегда были на передовой, не раз спасали человеческие жизни и освоили много профессий. Среди них были ездовые, связные, сторожевые, диверсионные. Были и санитары, истребители танков, миноискатели, разведчики. Эти животные участвовали в единственном в мире рукопашном бою вместе с солдатами против фашистов. Вопрос: Какие животные входили в состав воинских подразделений Красной армии, освоившие так много профессий?

ОТВЕТ: Собаки.

ВОПРОС № 9 (30 баллов): Этих животных называли «арктическими танками», «заполярной кавалерией». Они отправились защищать северные рубежи родины, где глубокий снег и отсутствие дорог не позволяли проехать четырехколесному транспорту. Они доставляли к передовой линии фронта боеприпасы и продукты, на военные аэродромы привозили топливо и бомбы для самолетов, перевозили раненых и забрасывали во вражеский тыл разведчиков. Они неприхотливы к пище, сами добывают себе корм; очень выносливы - способны преодолеть до 80 км в сутки; никогда не нарушат тишины — даже раненые, они не издают ни звука, поэтому они могли легко пройти под носом у врага. Вопрос: Каких животных называли «Арктическими танками»?

ОТВЕТ: Оленей.

Дополнительный вопрос (5 баллов): Эти птицы являются символом Победы, олицетворяют память о погибших солдатах и их бессмертие. Образ этих птиц нашёл отражение в стихах, песнях и десятках памятников по всему миру, посвященных погибшим во время Второй мировой войны. А в 2014 году эта птица стала официальным символом движения «Бессмертный полк». Вопрос: Какая птица стала символом памяти о погибших солдатах?

Для подведения промежуточных итогов слово предоставляется жюри.

Наше мероприятие подходит к концу. Для подведения итогов последних конкурсов и общей суммы баллов и определения победителя слово предоставляется жюри.

Подведение итогов:

ВЕДУЩИЙ: Итак, ребята, наша викторина закончилась. Конечно, мы не рассказали обо всех животных, помогавших победить. Но эти животные внесли очень большой вклад в Победу. Они наравне с людьми терпели невзгоды и лишения военного времени, выполняя боевые задачи, часто спасали людей ценой своей жизни. И они заслуживают того, чтобы о них вспомнили как о боевых друзьях. Они помогли приблизить Великую Победу.

Спасибо командам за слаженную работу. Надеюсь, вы открыли для себя что-то новое и пополнили свои знания. Спасибо нашему жюри за честное судейство. До новых встреч!