Нейроупражнения — это специальные упражнения для мозга, направленные на улучшение когнитивных функций, таких как память, внимание, мышление и координация. Они помогают развивать нейронные связи и поддерживать мозг в тонусе, что особенно полезно для улучшения умственной активности.

Кинезиологические упражнения — это комплекс движений, которые активизируют межполушарное взаимодействие.
Они синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма, формируют пространственные представления, снижают утомляемость, повышают способность к произвольному контролю.

На занятиях используются упражнения "Межполушарные доски" - это развивающие пособия, предназначенные для стимуляции работы обоих полушарий головного мозга. В результате прохождения лабиринта одновременно обеими руками улучшается взаимодействие и синхронизация работы левого и правого полушарий мозга.
Ребёнок берет два бегунка и вставляет их в начало лабиринта, проходит весь лабиринт двумя руками одновременно сначала по часовой стрелке, затем - против. Таким образом в работу включаются оба полушария головного мозга и происходит их взаимодействие. Кроме этого, такие упражнения влияют на синхронизацию работы глаз и рук.

Учитель-дефектолог так же предлагает, ребятам упражнения:  "ГРАФОМОТОРНЫЕ ДОРОЖКИ" (для обеих рук) - которое направлены на развитие внимания, двигательных навыков, отработку мелкой и крупной моторики. Игры с графомоторными дорожками хорошо координируют систему «ГЛАЗ-РУКА», требуют серьезной работы мозга и свободных, скоординированных движений кистей рук ребенка.
Графомотрные дорожки — это отличный способ для развития межполушарного взаимодействия. Эти дорожки напоминают некий лабиринт, по которому нужно провести от одной точки (начало) к другой (финиш).