Конфликты в группе продлённого дня — не «плохое поведение», а естественная часть жизни детского коллектива. После уроков дети устают, становятся более чувствительными, хуже контролируют эмоции. Любая мелочь — очередь, проигрыш, случайный толчок — может превратиться в ссору. Задача воспитателя ГПД не в том, чтобы «гасить» конфликты запретами, а в том, чтобы научить детей безопасным способам выражать чувства и договариваться.

Почему в ГПД конфликтов больше

Есть несколько типичных причин:

  • усталость после уроков и перегруз;

  • дефицит внимания: ребёнок хочет, чтобы его заметили;

  • борьба за ресурсы (игрушки, место, лидерство);

  • неумение говорить о чувствах и просить по-доброму;

  • слабые навыки саморегуляции (особенно у младших школьников и детей с ОВЗ).

Когда воспитатель понимает причины, он выбирает не наказание, а верный способ помощи.Правила общения должны быть видимыми и простыми

В группе лучше работают 5–6 коротких правил, оформленных на стенде или карточках:

  • «Говорим спокойно»

  • «Не обзываем»

  • «Руки держим при себе»

  • «Слушаем до конца»

  • «Просим, а не отбираем»

  • «Если трудно — зовём взрослого»

Важно не просто повесить правила, а регулярно возвращаться к ним: перед игрой, после прогулки, перед самоподготовкой. Тогда правила становятся привычкой.

«Слова-мостики»: детям нужны готовые фразы

Часто ребёнок не умеет корректно сказать, что ему не нравится. Он толкает, кричит, отбирает. Воспитателю полезно учить «фразам-помощникам», которые снимают напряжение:

  • «Мне не нравится, когда…»

  • «Пожалуйста, отойди/не трогай»

  • «Давай по очереди»

  • «Можно я после тебя?»

  • «Я расстроился, потому что…»

  • «Я хочу договориться»

Можно сделать «уголок мирных слов» — маленький плакат с картинками-подсказками.

Алгоритм решения конфликта: один и тот же каждый раз

Детям нужна понятная схема. Например, «4 шага мира»:

  1. Стоп — остановились, руки вниз, молчим 5 секунд.

  2. Скажи словами — что случилось и что ты чувствуешь.

  3. Предложи решение — очередь, обмен, другая игра, помощь взрослого.

  4. Помирились — «извини», «договорились», «пожали руки/улыбнулись».

Если применять алгоритм ежедневно, дети начинают повторять его сами.

Профилактика лучше «разборов»

Чтобы конфликтов было меньше, воспитатель заранее организует среду:

  • достаточно материалов (пара одинаковых игр, запас карандашей, ещё один мяч);

  • правило очереди (жетон «мой ход», таймер на 2–3 минуты);

  • разделение зон: тихие игры отдельно от подвижных;

  • короткие роли в командных заданиях (ведущий, помощник, хранитель материалов).

Чёткая организация снижает поводы для ссор.

Вмешательство воспитателя: спокойно и по делу

Когда конфликт уже случился, важно:

  • сначала остановить действия, а не выяснять «кто виноват»;

  • говорить нейтрально: «Я вижу, вы спорите. Стоп. Дышим.»

  • выслушать обе стороны коротко;

  • вернуть к правилам и алгоритму;

  • предложить выбор решения.

Главный принцип: мы не ищем виноватого — мы ищем выход.

Восстановление отношений после конфликта

После ссоры детям важно «закрыть ситуацию», иначе напряжение останется. Подойдут простые формы:

  • «Извини. Я постараюсь так не делать.»

  • «Давай начнём сначала.»

  • совместное маленькое дело (разложить игру, убрать стол, принести воду).

Это учит ответственности и уважению.

Когда конфликт повторяется: работа с причиной

Если ребёнок часто конфликтует, воспитателю стоит наблюдать:

  • в какие моменты вспышки (после самоподготовки? перед обедом?);

  • с кем чаще всего спорит;

  • что запускает (проигрыш, замечание, шум).

Иногда достаточно изменить условия: дать больше движения, сократить ожидание, заранее предупреждать о смене деятельности, добавить «тихий уголок» для отдыха.

Итог

Конфликт в ГПД — это не катастрофа, а учебная ситуация. Воспитатель помогает детям освоить то, что пригодится всю жизнь: говорить словами, слышать другого, уступать, договариваться, признавать ошибку. Когда в группе есть понятные правила, «слова-мостики» и одинаковый алгоритм решения споров, дети становятся спокойнее, а атмосфера — доброжелательнее и безопаснее.