Игра «Школьная мафия» — увлекательное занятие. Здесь ты можешь быть кем угодно: отличником, двоечником, учителем. Находясь в роли двоечника, ты можешь похитить отличника.

Эта несложная командная игра позволяет игрокам развивать воображение, учит красиво говорить и оттачивает дар убеждения, а также тренирует память. Мафия — спокойная и веселая игра, которая подойдет для большой компании школьников. Здесь действует правило — чем больше игроков, тем интереснее получается игра.

Подготовка к игре: Перед началом игры готовятся карты. С помощью карт все игроки делятся на роли: двоечник, отличник, учитель. Игроки тасуют карты и раздают их. Каждый игрок получает карту рубашкой вверх. Игроки смотрят свои карты, но не показывают их другим. Каждый играющий должен четко знать свою роль и не запутаться. Карту можно прикрепить к одежде прищепкой или просто положить в карман.

Итак, рассмотрим основные роли и запомним, что они могут и не могут делать.

Основные роли игроков в игре «Школьная мафия»:

  • ВЕДУЩИЙ: единственный игрок, который показывает свою карту остальным. Этот человек знает всё про всех в городе. Он ведет игру.
  • ОТЛИЧНИКИ: простые жители виртуальной школы, которые спят ночью (спят честно, не подсматривая!), а днем голосуют (ставят двойки) тем игрокам, которые, по их мнению, являются двоечниками.
  • ДВОЕЧНИКИ: игроки, которые ночью выбирают и похищают к себе жертву, а днем стараются шифроваться под отличников.
  • УЧИТЕЛЬ: выступает в роли доктора, также работает ночью и может спасти только одного отличника, при условии, что он не знает, кто отличник, а кто двоечник.

Правила игры в «Школьную мафию»: После того как карты будут розданы, ведущий, получивший свою карту, показывает ее остальным игрокам и готовит небольшой листок и карандаш. Ведущий будет вести счёт отличников, которых похитили двоечники, и объявлять остальным отличникам приговор. Ведущий в игре должен быть честен. Ведущий знакомится с командами и выясняет, кто двоечники, кто отличники, кто учитель.

Ведущий объявляет игрокам: «Ночь. Жители школы спят, двоечники просыпаются». Те игроки, которые получили карту отличника, учителя, не открывают глаза. «Двоечники» открывают глаза и знакомятся (без звука, только взглядом игроки находят друг друга, жители школы не должны знать, кто есть кто!!!). Ведущий записывает игроков-двоечников на свой листочек. Конечно, он никому из игроков не дает подсмотреть в этот листок.

Далее ведущий командует двоечникам спать, а проснуться приказывает учителю. Так поочередно ведущий узнает всех игроков: двоечников, отличников, учителя.

Затем ведущий объявляет: «День! Школа просыпается». Все игроки открывают глаза. Школьникам дается фора, двоечники еще никого не забрали, но уже отличники заподозрили неладное (ночные шорохи навели их на тревожные мысли — в школе орудуют двоечники!).

Школьники и учитель должны поставить одному игроку двойку, признав его двоечником. Игрок выбирается по общему решению или по голосованию. Естественно, двоечники (их может быть до 3х человек, в зависимости от того, из скольких человек состоит команда) всеми силами стараются посадить отличника. Как только игрок выбран, он выбывает из игры и показывает свою карту. Школьники и учитель узнают, кого они посадили.

Ведущий объявляет: «Город спит, двоечники просыпаются!» Двоечники открывают глаза и как можно беззвучнее определяют свою жертву. Ведущий записывает в блокнот, кого похитили к себе двоечники. Далее, по очереди, просыпаются все действующие роли. Каждая роль должна выполнить свою функцию:

  1. УЧИТЕЛЬ: указывая взглядом на одного из игроков, спасает его. Ведущий записывает «спасенного». Учитель спасает игроков наобум, он ведь не знает, кто есть кто и кого забрали двоечники.
  2. ДВОЕЧНИКИ: похищают отличников.
  3. ОТЛИЧНИКИ: которых не похитили двоечники, стараются вычислить двоечников и ставят ему отметку «два».

После того как все игроки сыграли свои роли, школа просыпается. Школьники и учитель просыпаются. Все открывают глаза, и ведущий называет того, кто не проснулся: «Ночью в нашей школе произошло похищение. Похитили такого-то» (игрок показывает свою карту другим и выбывает из игры).

Чтобы не было очень обидно, а игра была веселее, похищенный со вкусом рассказывает, как его похитили (можно напридумывать что-то веселое и смешное. Например, похитили и заставили меня съесть 25 тарелок манной каши :).

Если выбранного двоечника игрока спас учитель, ведущий объявляет «похищения не произошло».

Далее игра идет чередованием со всеми вышеописанными действиями, пока всех отличников не похитят двоечники или пока все двоечники не будут преданы директору. Веселой вам игры!