Годовой отчет музыкального руководителя за 2024-2025г:

Аналитический отчет о проделанной работе за 2024-2025 учебный год музыкального руководителя Яковлевой А.И.

За отчетный период в 2024-2025 учебном году осуществлялась работа по нескольким направлениям образовательной программы МКДОУ в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО, годовому плану музыкального руководителя по разделу «Художественно-эстетическое развитие» в четырех возрастных группах: II-младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа.

В учебном году регулярно проводилась образовательная деятельность по музыкальному воспитанию во всех возрастных группах согласно утвержденной сетке два раза в неделю, в соответствии с возрастом детей. Каждая форма ОД включала в себя слушание музыки и все виды исполнительства: пение, музыкально-ритмические движения, игру.

В начале учебного года были поставлены следующие задачи по музыкальному воспитанию:

  • Воспитывать любовь и интерес к музыке.
  • Обогащать музыкальные впечатления детей.
  • Знакомить с простейшими музыкальными понятиями.
  • Развивать сенсорные способности, чувство ритма, координацию движений.
  • Обучать элементарным вокально-певческим и двигательным навыкам.
  • Развивать умение воспринимать и понимать музыкальные произведения, фольклор.
  • Обучать здоровьесберегающим технологиям.

ОД проводилась согласно общеобразовательной программы дошкольной организации в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО с использованием парциальных программ Т. Бурениной «Ладушки», «Ритмическая мозаика», О. Радыновой «Музыкальные шедевры» и информационных технологий в организации музыкальной деятельности в ДОУ на занятиях, праздниках и развлечениях.

В процессе ОД дети занимались по следующим разделам:

  1. Слушание музыкальных произведений.
  2. Пение и песенное творчество.
  3. Музыкально-ритмические движения.
  4. Танцы.
  5. Игры и хороводы.
  6. Игра на детских музыкальных инструментах.

В ОД использовались следующие здоровьесберегающие технологии:

  • Дыхательная гимнастика.
  • Ритмопластика.
  • Фонопедические упражнения.
  • Артикуляционная гимнастика.
  • Психогимнастика.
  • Пальчиковая гимнастика.
  • Ритмодекламация.

Для решения программных задач музыкально-художественного воспитания предусматривалась:

  • Совместная деятельность педагогов и детей.
  • Совместная деятельность с семьей.
  • Самостоятельная деятельность детей.
  • Организация режимных моментов с использованием бесед, вокально-певческой работы с детьми, организацией культурно-досуговой деятельности детей и привлечением к ней родителей (участие родителей в совместных мероприятиях ДОУ).

Итоги мониторинга освоения программного материала во всех возрастных группах ДОУ по образовательной области «Музыка» усвоен на высоком уровне выше среднего.

В течение года были проведены следующие мероприятия:

  • Осенние праздники.
  • Новогодние утренники во всех возрастных группах.
  • Прощания с елкой.
  • Тематическое занятие на тему «Блокадный хлеб».
  • День защитника Отечества в старших и подготовительных группах.
  • Развлечение на тему 8 марта во всех возрастных группах.
  • Концерт, посвященный 80-летию Дня Победы (старшие и подг. группы).
  • Развлечение на тему «Здравствуй солнце, здравствуй лето», посвященное Дню защиты детей.
  • Тематическое занятие «Россия - Родина моя», «Мой дом – моя страна». Чтение стихов о мире, о родном крае.
  • Тематический праздник «День России».
  • Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
  • Проведение ежегодного фестиваля, посвященного творческому отчету художественного мастерства и искусства «Мир танца».
  • Выпускной утренник «Машина времени 2025» (Подг. группа).

Праздники и развлечения в нашем ДОУ, на мой взгляд, стали более качественные, яркие, интересные и творческие. Не могу не сказать, что успех всех мероприятий, их слаженность, взаимовыручка, творческий подход – это вклад всех педагогов нашего ДОУ.

На протяжении всего года обновлялись методические пособия, дидактические игры по всем разделам музыкального воспитания, атрибуты, костюмы к праздникам, приобреталось оформление к тематическим праздникам.

В нашем детском саду очень много талантливых детей, и музыкальное образование воспитанникам идет только на пользу, т.к. музыка развивает воображение, мышление, речь и движение.

В течение года мы участвовали с детьми в региональных и муниципальных конкурсах, где занимали призовые места.

Была проведена работа по самообразованию - это участие в викторинах, вебинарах, конкурсах. Прошла курс повышения квалификации в Образовательном центре «ИТ-перемена» по дополнительной профессиональной программе «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» в объеме 72ч.

  • Получила благодарность за успехи в организации образовательного и воспитательного процессов, добросовестный труд и участие в жизни дошкольного учреждения МКДОУ «Детский сад №29».
  • Благодарственное письмо от МКУДО Местной администрации г.о. Нальчик за подготовку победителя городского конкурса вокалистов «Проба сил» среди обучающихся общеобразовательных школ г.о. Нальчик.

Вывод: Считаю работу по музыкальному воспитанию в нашем ДОУ удовлетворительной, т.к. созданы все условия для развития музыкальных способностей. Большую работу веду по самообразованию, стремлюсь обогатить не только свой практический опыт, но и развивать себя, как личность.