Игра-пантомима: Крокодил

Данная методическая разработка посвящена организации досуговой и образовательной деятельности младших школьников через игру-пантомиму «Крокодил».

Что это такое: Это структурированное описание игрового занятия с использованием презентации, где каждый слайд выполняет свою роль: знакомит с понятием «пантомима», устанавливает простые и понятные правила, предлагает наглядные примеры и карточки со словами для показа.

Цель разработки: Создание условий для развития невербального общения, актерских способностей и логического мышления у детей 1–4 классов.

Тематический раунд

Задания: Задания разбиты на 3 темы, по пять слов в каждой. Слова в темах имеют разную стоимость, в зависимости от степени сложности.

  • Время: 120 секунд суммарного времени на команду.
  • Стоимость отгаданного слова: 10, 15, 20, 25 и 30 баллов, в зависимости от выбранного слова.
  • Показы: Команды показывают по очереди до тех пор, пока не исчерпают всё отведённое на раунд время (120 сек.)
  • Стоимость отгаданного задания: 60 баллов
  • Показы: по 3 пары от каждой команды

Раунд-аттракцион

Задания: Пословицы

ФИШКА: В этом раунде правила показа усложняются - два связанных игрока (сиамские близнецы) показывают задание для оставшихся игроков команды.

  • Время: 40 секунд

Вышибалы

Задания: Известные герои мультфильмов.

ФИШКА: Обе команды получают одно и то же задание и начинают показ синхронно. Если команда отгадывает задание раньше другой команды, показывающий игрок команды соперника выбывает из игры. Если оба показывающих не уложились в установленное время, они выбывают из игры. Побеждает команда, сохранившая в игре хотя бы 2-х человек.

  • Время: не ограничено
  • Стоимость отгаданного слова: 75 баллов.