ЗАГОЛОВОК: Система коррекционно-педагогической работы при нарушении звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией

Коррекция нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией представляет собой комплексный процесс, затрагивающий различные стороны психофизического развития ребенка. Работа ведется по нескольким взаимосвязанным направлениям.

Основными путями коррекции являются:

  • развитие общей моторики;
  • развитие мелкой моторики;
  • работа над дыханием и голосом;
  • расслабляющая гимнастика;
  • массаж и самомассаж;
  • развитие мимической мускулатуры;
  • артикуляционная гимнастика;
  • развитие фонематического слуха;
  • формирование просодической стороны речи (интонация, темп, ритм).