Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию с учетом ФГОС ДО в средней группе

Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию с учетом ФГОС ДО в средней группе:

Главной задачей нравственно-патриотического воспитания дошкольников является формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству; расширение представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.

Для маленького ребенка Родина начинается с родного дома, улицы, на которой живет он и его семья, в семье начинает «расти» будущий гражданин своей страны. Семья — это целый мир для ребенка, здесь он учится любить, радоваться, сочувствовать. В семье ребенок приобретает первый опыт общения, опыт «жить среди людей».

Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.

Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует развитию эмоционального, бережного отношения к традициям и культуре своего народа, а также сохранению семейных связей.

Для того чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, в нравственно-патриотическом воспитании детей необходимо вовлечь их в жизнь детского сада.

Цель: формирование сотрудничества между семьей и педагогами дошкольного учреждения, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности, не ущемляя интересов друг друга, и объединяя усилия для достижения высоких результатов.

Задачи:

установление добрых, доверительных отношений с семьей каждого воспитанника группы;
приобщение родителей к участию в жизни группы и обогащении развивающей предметно-пространственной среды;
объединение усилий для развития и воспитания детей;
приучение родителей творить, созидать вместе с ребенком и получать от этого удовольствие;
обогащение, расширение и повышение уровень знаний родителей в вопросах педагогики и психологии по мере их возникновения, учитывая индивидуальные особенности ребенка и умение применять их на практике;
привлечение родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания; добиваться получения положительных эмоций от совместно выполненной деятельности;
постараться стать для родителей авторитетным помощником в вопросах воспитания и обучения.

СЕНТЯБРЬ

Тема: «Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).
Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).
Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

«1 сентября День знаний»

Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.Цель: познакомить детей с помещениями и сотрудниками детского сада.
Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.Цель: углубить знания детей о том, что в детском саду работает много людей, которые заботятся о них.
Пение песен и чтение стихов о детском саде.Цель: развивать речь детей, творческую активность, желание радовать других людей.
ООД «Наш детский сад» «День знаний».Цель: закреплять, углублять, расширять знания о работе воспитателя, помощника воспитателя, повара, врача. Рассказать о празднике 1 сентября.
Беседа: «Где аккуратность, там и опрятность».Цель: закрепить знания и умения детей об этикете. Воспитывать аккуратность в выполнении дел.
ООД «Будем дружно мы играть».Цель: уточнить знания детей о доброжелательном отношении к сверстникам, о том, что надо играть дружно.
Выставка детских рисунков на тему «Мой любимый детский сад».Цель: привлечь родителей к участию в конкурсе. Вызвать у родителей и детей желание поучаствовать в конкурсе и отразить в рисунке свои впечатления и представления, воспитывать любовь к своему детскому саду; доброжелательное отношение к сверстникам; воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставлять радость.

В содержание предметно развивающей среды по теме для самостоятельной образовательной деятельности детей целесообразно внести:

атрибуты для самостоятельных творческих игр «Больница», «Дом», «Детский сад»;
модели, раскрывающие содержание труда повара медсестры, врача, шофера;
раскраски, иллюстрации по теме;
фигурки взрослых животных и их детенышей для игры в «Лесной детский сад»;
«Алгоритм самомассажа»;
иллюстрации и фотографии по теме «Ах, какое было лето!».

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и как играл, что интересного узнал;
участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Мой любимый детский сад»;
познакомиться с приемами самомассажа;
привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
поговорить о правилах дорожного движения;
прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.

Тема недели в родительский уголок: Мой любимый детский сад. День знаний.

Консультации для родителей:

Личная гигиена для дошкольника.
Помогите ребенку научиться дружить.
Расскажи детям про первое сентября.

Папка передвижка «1 сентября День знаний».

ОКТЯБРЬ

Тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета» «Наша Родина-Россия».

Программное содержание:

Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).
Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.
Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

Беседа «Наша Родина-Россия».Цель: уточнить, углубить знания и представления о России (территория, президент, столица, язык).
ООД на тему «Ты, ты край любимый мой…».Цель: расширять знания детей о родном крае, прививать любовь к нашей малой Родине, гордость за неё.
Экскурсия по Озерску «Наши достопримечательности» с родителями.Цель: знакомить детей с достопримечательностями города, воспитывать любовь к родному краю.
«Государственный флаг РФ».Цель: познакомить с Государственным флагом РФ, назначении, символике цветов и их взаиморасположении. «Государственный герб России».Цель: познакомить с изображением Государственного герба РФ, формировать элементарные представления о происхождении и функции герба России, о символическом значении цветового сочетания и образов в нем. «Государственный гимн России».Цель: познакомить с государственным гимном России и правилами его использования, рассказать о его происхождении, назначении, содержании; определить его признаки, сходные с признаками других музыкальных произведений и отличные от них.
Формировать представление об условиях среды, к которой приспособились животные и растения в нашем крае; развивать у детей познавательный интерес к жизни животных нашего края; воспитывать бережное отношение к животным.
Конкурс чтецов «Стихи о Родине».Цель: воспитывать чувства любви, уважения и заботы к Родине.
Беседа «Дом, улица, адрес».Цель: продолжать знакомить детей с родным городом, развивать коммуникативные умения.
Изготовление альбома «Озерск ты мой город».Цель: формировать представление детей о красоте города Озерска, воспитывать чувство гордости за то, что они живут в такой прекрасной стране замечательном городе.
Рисование на тему «Флаг России».Цель: вызвать у детей желание отражать в рисунке символ России флаг. Воспитывать любовь и уважение к Родине.

атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Перекресток»;
дорожные знаки, картинки с изображением правил дорожного движения;
карту города обласи;
книги, фотографии, открытки о городе;
детские музыкальные инструменты для игры «Веселые музыканты»;
театр кукол би-ба-бо на ширме для импровизации «Кто в домике живет?»;
строительный материал (различные виды материалов);
раскраски «Транспорт»;
схемы конструирования зданий, транспорта из строительного материала;
схемы для изготовления поделок из бумаги;
схемы для конструирования мостов по условию: по мосту должна проехать машина, а под мостом – проплыть корабль;
фотографии «Я в своем городе».

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;
объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;
демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;
посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;
изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;
участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;
рассказать о своей профессии;
понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

Тема недели в родительский уголок: Мой дом мой город моя страна.

Папка передвижка «Наша Родина Россия». Экскурсия по Озерску «Наши достопримечательности». Предложить родителям принести фотографии города Озерска памятные места для создания альбома «Озерск ты мой город».

НОЯБРЬ

Тема: «Моя семья».

Программное содержание:

Расширение представлений о своей семье.
Формирование первоначальных представлений о родственных отношениях в семье (сын, дочь, внук, внучка).
Закрепление знания детьми своего имени, фамилии, возраста, имен родителей.
Воспитание эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей, заботливого отношения к пожилым родственникам.
Развитие представлений детей о своем облике.

ООД «Моя семья».Задачи: формировать представление о составе семьи, воспитывать любовь и уважение к близким родным людям. Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта. Прививать любовь и уважение к близким родным, уважение к их труду.
Беседа «Уважай отца и мать – будет в жизни благодать».Цель: воспитывать любовь и уважение к родителям.
Конкурс рисунков на тему «Моя семья» с родителями.Цель: вызвать у родителей и детей желание отражать в рисунке свои впечатления и представления. Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Развлечение, посвященное дню матери "Мамы всякие нужны, мамы всякие важны".Цель: воспитывать у детей уважение к матери, желание ей помогать, радовать, заботиться. Дать детям понять, что мама самый близкий человек для ребенка.
Сюжетно-ролевая игра.