Игровая среда группы: Пространство нашей группы организовано таким образом, что игровая среда распределена по всей её территории. Дети имеют свободный доступ к любым открытым полкам, включая те, что размещены на кроватях, и могут самостоятельно выбирать понравившиеся им материалы.

В плане мебели детям разрешается передвигать стулья и легкие модули, такие как игрушечный стол, кушетка или столярный станок. Зачастую все стулья из рабоче-столовой зоны плавно "перетекают" в игровой уголок для зонирования пространства или обозначения какой-либо территории, например, для организации зрительских мест в импровизированном театре.

Настольные мозаики, мелкие игрушки, массажные дорожки и коврики также часто переносятся в игровую зону. Иногда игра из игрового уголка перемещается под столы, без их сдвигания. Некоторые дети сначала создают себе необходимые атрибуты в уголке творчества (чаще девочки) или конструирования (и девочки, и мальчики), а затем переносят их в общую игру.

Огромный минус: Ограниченное время на свободную игру. Многие дети приходят в группу уже к завтраку, а вечером уходят на дополнительные занятия как в саду, так и за его пределами.

Можно сказать, что наша группа частично приспособлена для развития детской игры. Она обладает рядом важных характеристик:

  • Трансформируема (хоть и частично)
  • Насыщенна материалами
  • Полифункциональна
  • Доступна и безопасна

У детей есть возможность играть как вместе, так и отдельно. Бывает, что разрозненные игры небольшими подгруппами объединяются в одну большую сюжетную игру. Мы стараемся, чтобы жизнь каждого ребёнка в детском саду была интересной и насыщенной.