Я работаю в МОУ «Щегловская СОШ» сравнительно недавно. Но несмотря на это я поняла для себя, что нравственное воспитание детей - одно из главных, что должен донести, показать современный учитель. К большому сожалению, ни в каждой семье приоритетом является нравственность, часто бывает, что ребенок, попав в школу, не умеет сострадать, помогать, поддерживать, вести себя в обществе. Дети они же как зеркало - непроизвольно отражают все, что видят вокруг. Поэтому на воспитателя ложится очень большая ответственность за этих маленьких людей, чем больше мы вложим в них тепла, доброты, будет зависеть, какими они вырастут людьми. Важно с самого начала формировать у ребенка необходимые нравственные чувства, представления, понятия и поступки.

\n\n

Основные задачи нравственного воспитания школьников включают формирования у детей нравственных чувств, положительных навыков и привычек, нравственных представлений, нравственно-волевых качеств: целеустремленность, смелость, настойчивость, честность. А также в детстве формируются такие качества как отзывчивость, сочувствие, доброта, радость за других. Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, успокоить, порадовать. Я считаю, что еще один из важных аспектов нравственного воспитания - это любовь к своей Родине, стране. Целью формирования национального сознания является воспитание любви к Родине, к своему Отечеству, которое выражается в проявлении высших нравственных чувств, в том числе и патриотизма.

\n\n

Для воспитания нравственности у своих детей в 1 классе, мы очень любим читать книги, а потом бурно обсуждаем персонажей, ищем положительные и отрицательные стороны. Проводим совместную деятельность, беседы с родителями. Ходим на экскурсии, разучиваем гимн, герб страны, говорим о героях нашей страны, о памятниках нашего города. По максимуму стараемся привить детям любовь к своей родине и как можно больше узнать все о нашей стране, о наших народах, традициях. Играем подвижные игры разных народов на ВУД.

\n\n

Я думаю, если же сам учитель не является примером нравственности, не умеет проявлять заботу, любовь к ближним, не является патриотом своей страны, то скорее всего он не сможет ничего хорошего дать своим воспитанникам. В работе с детьми школьного возраста любовь, чуткость особо необходимы, поскольку педагог заменяет обучающимся мать в ее отсутствие, а следовательно, должен и вести себя по-матерински, не скупясь на внимание, доброе слово, ласку, теплоту, сердечность, на готовность помочь, прийти на помощь, оказать моральную поддержку.