Программные задачи: Учить рисовать предметы прямоугольной формы. Закреплять знание основных цветов. Аккуратно закрашивать рисунок в одном направлении - сверху вниз, не заходя за контур.
Материалы и оборудование: лист с нарисованным платочком и рисунком в виде уточки, краски.
Предварительная работа:
Рассматривание платков.
Описание их:
- узора,
- цвета,
- материала (шерсть, шелк),
- размера (большой, маленький),
- качеств (легкий, тонкий).
Беседа о головных уборах (платках), их предназначении.
Части занятия, Содержание работы, Методы и приемы
Вводная часть: Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша. Ей нужна помощь, она постирала платочки и надо ей помочь их развесить на веревочку.
Я вам сейчас расскажу стихотворение про платочек:
На белом фоне красивые розы,
Лилии, маки, ромашки, подснежники.
Ими повязаны девичьи головы.
Глазки лукавые, личики нежные.
Давайте поможем кукле Маше повесить платочки на веревочку. Я вам раздаю листики с нарисованными платочками. Но сначала давайте рассмотрим их.
Игровые приемы
Объяснение:
Посмотрите: мой пальчик идет прямо, останавливается, здесь уголок! Пальчик идет вниз, опять останавливается, уголок! Сейчас я соединю эти стороны.
Посмотрите, платочек наш прямоугольной формы. Давайте вместе нарисуем в воздухе платочек: неотрывным движением вначале левую сторону сверху вниз, затем нижнюю слева направо и правую сторону, тоже сверху вниз, останавливаясь на углах.
Теперь посмотрите, как я буду раскрашивать платочек.
Я взяла кисточку, обмакнула в краску и начинаю рисовать. Закрашивать рисунок платочка я буду сверху вниз или слева направо. Обследование
Показ
Процесс выполнения работы детьми: В процессе рисования я со своим листочком подхожу и еще раз показываю технику рисования детям. Индивидуальная работа
Заключительная часть: Посмотрите, какие платочки у нас получились! Давайте найдем самый красивый платочек (выбираю рисунки правильно нарисованные). Молодцы, ребята, сколько красивых платочков мы нарисовали и повесили на веревочку. Сегодня все постарались, нарисовали красивые платочки. Анализ детских работ.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.