«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В. А. Сухомлинский

В игровой деятельности складываются особо благоприятные условия для развития интеллекта.

В процессе игровой деятельности у ребенка формируется воображение.

В процессе игры зарождаются и развиваются новые виды деятельности дошкольника.

Игра создает благоприятные условия для организации движений дошкольника и является ведущим средством психотерапии в дошкольном возрасте.