Наряду с формированием самооценки у первоклассников, учителя оценивают работу обучающихся. Чаще всего словесно: "Молодец!", "Умница!", "Старайся!", "Так держать!" и др.

Мы рисуем смайлики, ставим плюсы и минусы.

Учителя всегда находятся в поиске интересных и новых форм оценивания.

В этом учебном году в начале второй четверти я предложила первоклассникам украсить ёлочки к Новому году.

Ребята получали наклейки за участие в олимпиадах, конкурсах, чтение стихотворений наизусть, правильно выполненные задания в тетрадях, правильное и аккуратное письмо в Прописях, хорошее поведение, активную работу на уроках. Дети очень радовались полученным наклейкам, активно выполняли задания, участвовали в олимпиадах на сайте Учи.ру.

А какие приемы оценивания используете вы?

Коллеги, поделитесь, пожалуйста!