Игровая задача: «пройти» по реке от ее истока до устья и познакомиться с достопримечательностями и ландшафтами по берегам реки; выяснить, какие опасности угрожают водоему; предложить свои варианты его охраны.

Оборудование:

  • игровое поле размером 45х45 см с картографическим изображением реки Белой. По руслу реки у объектов с природными достопримечательностями нарисованы кружочки зеленого цвета, а у экологически опасных объектов — кружочки красного цвета;
  • комплект карточек №1 с изображением наиболее интересных ландшафтов, памятников природы, исторических мест, расположенных вблизи реки. Обратная сторона карточек зеленого цвета;
  • комплект карточек №2 с рисунками (символами), изображающими те или иные проблемные ситуации на реке. Обратная сторона карточек красного цвета;
  • кубики, фишки.

Ход игры.

В игре принимают участие до 5 детей. Комплекты карточек лежат на столе у ведущего изображениями вниз. В начале игры фишки устанавливаются у истока реки Белой. Дети по очереди бросают кубики и передвигают фишки «вниз» по течению реки на столько пунктов, сколько точек будет указано на верхней стороне кубика.

Если фишка одного из игроков попадает на зеленый кружок, открывается карточка первого зеленого комплекта, на которой изображена достопримечательность данного места. Дети вспоминают все, что знают о нем, дополняют друг друга.

Если фишка игрока остановится на красном кружочке, ведущий открывает карточку второго комплекта и зачитывает обозначенную на ней проблему, связанную с данным участком реки. Дети предлагают свои варианты решения названной проблемы. После выбора наиболее эффективного экологического решения игра продолжается.

Финиш игры — у устья реки Белой, в том месте, где она впадает в Каму. Добраться до этого участка должны все игроки.

В этой игре выигравшим считается тот, кто больше знает о Башкортостане, кто больше выдвинул разумных идей по решению экологических проблем, существующих в бассейне реки Белой.