Рецензия

Тема: «Приветствия разных народов» районного конкурса исследовательских работ и проектов младших школьников «Росток», посвященный 40-летию строительства Байкало-Амурской магистрали

Автор работы: Корнев Иван, учащийся 2 «а» класса

Цель: организовать мини-выставку фотографий «Приветствия разных народов»

Задачи:

- познакомиться с историей возникновения хороших манер, правилами этикета, с обычаями и традициями разных стран, расширить кругозор;

- узнать, как люди в разных странах приветствуют друг друга;

- научиться приветствовать на бурятском языке – языке моей малой родины;

- найти приветствия разных народов и выпустить буклет;

- воспитывать любовь, уважение к старшим и друг к другу.

Объект исследовательской деятельности: слово «здравствуйте» и его значение

Предмет: приветствия разных народов

Используемые приемы и методы:

• словесно-наглядные: рассказ, беседа, показ;

• практические: АМО (активные методы обучения): дидактические игры, анализ конкретных ситуаций, решение проблемных задач;

- поисковый;

- наблюдение.

В данной работе Иван рассматривает вопросы, связанные с созданием мини-выставки, где собрал фотоматериал, систематизировал по приветствиям: оригинальные, необычные, приветствия малой родины, познакомился со стихотворными приветствиями.

Практическую значимость своего проекта Иван видит в обогащении своего интеллектуального уровня, также может быть полезен учащимся, которые собираются в путешествия, для обогащения словарного запаса, коммуникабельности.

Своей работой, я считаю, автор доказал, что создание проектов - это непростой, но достаточно увлекательный процесс. Практическая часть работы наглядно демонстрирует компетентность автора в исследуемом вопросе. Иван организовал выставку, выпустил буклет.

В целом работа заслуживает положительной оценки.

Руководитель: Н.Ш. Мадасова