Перед нашим обществом сегодня как никогда остро стоит задача сохранения высокого научного и образовательного уровня. Для того чтобы дать человеку возможность развить заложенный в нем дар, нужны усилия и всего общества в целом и тех, кому доверено быть педагогами, работниками просвещения.

Традиционный способ обучения с каждым годом становится все более несостоятельным, неспособным решить стоящие перед учреждением образования задачи. Возникает необходимость поиска новых методов, технологий обучения, которые бы позволили подготовить обучающихся на более высоком уровне, сделать конкурентоспособными не только в нашей стране, но и за рубежом. Одним из таких методов является проектный метод обучения.

Основным направлениям развития образования сегодня соответствует проектная деятельность, а один из параметров нового качества образования - способность проектировать.

В своей деятельности я использую метод проектов с 2014 года, когда приняла участие в конкурсе проектов.

Что даёт проектная деятельность?

• Возрастание уверенности обучающихся в собственных силах и возможностях и улучшение отношения к учебе.

• Обучающиеся, участвующие в работе над проектами, берут на себя ответственность за собственное обучение более осмысленно по сравнению с традиционными методами учебной деятельности. В результате улучшается качество обучения.

• Появляется более широкий спектр возможностей для обучения обучающихся разного уровня развития.

Хочется отметить, что с каждым годом качество студентов повышается, и становится проще сподвигнуть их на самостоятельную работу. И хочу сказать, что работа такого плана затягивает. Хочется побыстрее достичь результата, и когда наконец наступает финал, выводы сделаны, презентация готова, возникает чувство победителя и удовольствия от сделанного.