Макет микрорайона

Описание: основа данного макета изготовлена из фанеры, оформленной пленкой ORACAL. Здания и сооружения микрорайона выполнены из пластика.

Цель: формирование основ безопасного поведения детей на дороге; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

  • продолжать воспитывать культуру пешехода;
  • закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, назначении и сигналах светофора, расширять знания о правилах безопасного поведения детей на улице;
  • активизировать детей на самостоятельную и совместную деятельность в уголке ПДД;
  • знакомить детей с микрорайоном города, в котором находится наш детский сад.

Макет предназначен для обучения детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения в образовательной и самостоятельной деятельности. При помощи макета дети одновременно отрабатывают и закрепляют знания правил поведения культурного пешехода и водителя, дорожных знаков, совместно с воспитателем разбирают ситуативные задачи по безопасности дорожного движения. С помощью данного методического пособия легко привлечь детей к совместной деятельности, прививать интерес и внимание к изучению правил дорожного движения.

Дидактическое пособие «Дорожные чемоданчики»

Описание: пособие состоит из трех чемоданчиков, каждый из которых имеет свое назначение.

  • Желтый: игровые атрибуты участников дорожного движения.
  • Розовый: предупреждающие знаки.
  • Голубой: предписывающие знаки.

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения, правилах передвижения пешеходов, подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Задачи:

  • совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение и закрепление знаний о знаках дорожного движения;
  • формировать навык сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения;
  • закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в свободной деятельности.

«Дорожные чемоданчики» – это вариативное, полифункциональное пособие, которое можно использовать в дидактических и сюжетно-ролевых играх.