«Быть не похожим на других — это грех? Попробуй отличаться от других…»

Девиз французских мастерских — «Делай по-своему».

Педагогическая мастерская «Ломаем стереотипы».

Педагогическая мастерская — это нестандартная форма организации занятий, инновационная технология обучения, которая помогает создать на занятиях творческую атмосферу, психологический комфорт, развивает у учащихся познавательные, творческие и коммуникативные способности, интерес, учебно-познавательную мотивацию, исследовательскую деятельность, позволяет осуществить и эмоционально прочувствовать процесс совместного творчества (сотворчества), поиска знания, путем самостоятельного или коллективного открытия.

Результат работы в мастерской — не только реальное знание или умение, но и сам процесс постижения истины и создания творческого продукта. Важная характеристика работы педагогической мастерской — сотрудничество и сотворчество.

Цели:

1. Ценностно-смысловое равенство всех участников;

2. Право каждого на ошибку: самостоятельное преодоление ошибки — путь к истине;

3. Безоценочная деятельность, отсутствие критических замечаний в адрес любого участника мастерской создают условия эмоционального комфорта и творческой раскованности, реализуя принципы «педагогики успеха»;

4. Предоставление свободы в рамках принятых правил реализуется.

Правила работы в педагогической мастерской:

  • во-первых, в праве выбора на разных этапах мастерской;
  • во-вторых, в праве не участвовать на этапе «предъявления продукта»;
  • в-третьих, — в праве действовать по своему усмотрению, без дополнительных разъяснений руководителя.