Применение инновационных технологий в процессе преподавания специальных дисциплин

В условиях модернизации казахстанской системы образования высшим приоритетом становятся не трансляция готовых знаний обучающим, а развитие у них интеллектуального и творческого потенциала, позволяющего в дальнейшем продуцировать новые знания, которые в практическом воплощении послужат становлению ответственной личности, стремящейся к постоянному самосовершенствованию и готовой к самореализации в 21 веке. Поэтому одним из базовых требований к содержанию современного образования является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности.

Целью реализации педагогического опыта является формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках специальных дисциплин посредством использования системы приёмов и методов технологии развития критического мышления.

Достижение планируемых результатов предполагает решение следующих задач:

1. Создание оптимальных условий для развития творческих способностей обучающихся, высокого уровня творческой самостоятельной деятельности для эффективного управления познавательной деятельностью обучающихся через использование технологии «Развитие критического мышления посредством чтения и письма»;

2. Разработать механизм включения в классно-урочную систему преподавания специальных дисциплин методических приёмов технологии критического мышления.

3. Разработать информационный банк дидактических материалов по курсу специальных дисциплин в аспекте методических приёмов технологии критического мышления.

4. Разработать систему мониторинга, позволяющую оценить формирование ключевых компетенций обучающихся.