Петр Соломонович Столярский был одним из величайших скрипичных педагогов столетия.

Панорама скрипичного искусства двадцатого столетия во многом определяется питомцами ШКОЛЫ Столярского.

Феномен Столярского – это, прежде всего, феномен музыкального педагога высочайшего класса.

Особенностью скрипичной школы Петра Столярского было воспитание в маленьком человеке всесторонне развитого музыканта, будущего большого артиста – с первых же его шагов в музыке. Столярский настаивал на том, чтобы дети играли скрипичные дуэты, квартеты, изучали альт, играли в оркестрах и как можно больше выступали на публике. Он считал невероятно важным, чтобы ребенок не боялся, а любил публичные выступления, чтобы он желал быть артистом, которому аплодирует зал и дарят цветы. Столярский выводил своих юных скрипачей на парады: они привязывали банты к маленьким скрипкам и шествовали под собственный аккомпанемент по улицам Одессы.

Настоящий триумф Петр Столярский пережил в 1937 году. Тогда на Международном конкурсе имени Эжена Изаи в Брюсселе победителем стал его ученик Давид Ойстрах, и все призовые места и лауреатские звания также получили его воспитанники – Елизавета Гилельс, Буся Гольдштейн и Михаил Фихтенгольц.