Учитель я! Моя задача — решить вопрос и дать ответ, и детям обещать удачу, познания раскрыть секрет.

Вхожу я в класс, и сердце бьётся: «Надеюсь, верю и люблю!» И эти три святые слова душе ребёнка отдаю.

Учитель я! И званье это — предназначение судьбы, великий дар, сиянье света, осуществление мечты!

Великий Сократ на вопрос учеников, что самое трудное в жизни людей, ответил, что самое трудное — учить, лечить и судить людей. Кто приходит учить детей? Какой он, учитель? Я считаю, что это человек, для которого профессия учителя — не тяжелая ноша, а его жизнь, ведь родители доверяют нам самое ценное, что у них есть — своих детей. Безупречное владение своим ремеслом — это только первая ступень профессионализма. На втором месте стоит умение общаться, понимать учащихся, вкус к жизни, полнота бытия. Далее следует такое качество, как современный имидж. Путь к учительской профессии может быть разным: осознанным или случайным, легким или трудным, удачным или ошибочным. Для меня этот путь был осознанным. Сколько себя помню, я мечтала стать учителем.

Профессия учителя — одна из самых благородных. Кто, как не учитель, даст тебе необходимые знания, познакомит с увлекательным миром науки, научит правильно действовать в критических ситуациях, с честью выходить из них — и всегда оставаться человеком. Каждый урок учителя — это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и если они звучат как мелодия, поют, — значит, учитель состоялся. Я считаю, что важное качество педагога — это умение любить детей. Они разные, но мы должны относиться с пониманием к каждому из них.