УРОК 4. ОБРАМЛЕНИЕ К РАССКАЗУ

1. Прочитай определение ОБРАМЛЕНИЯ

Обрамление в литературе - это прием "рассказ в рассказе". Например, начинается рассказ с описания портрета одного человека, затем этот человек рассказывает свою жизнь другому.

Вот как может выглядеть обрамление к сочинению "Рассказ моей бабушки".

Как-то среди недели к нам приехала из деревни бабушка. Она привезла с собой много гостинцев: домашней выпечки хлеб (вкуснее и ароматнее его на свете нет), домашнее молоко и сметану, домашние куриные яйца с пугающе-оранжевыми желтками, звонкие яблоки и мне на зиму - теплющие вязаные носки.

Когда приезжает бабушка, я всегда отменяю все дела и сижу с нею дома. Меня не понимают ни родители, ни друзья. А мне нравится, что от бабушки исходит запах протопленного дома, а одежда ее почему-то пахнет травами в любое время года, коротко стриженные волосы пропитаны ароматами ветров, а кожа, как младенческая, пахнет молоком.

Однажды мы разговорились с бабушкой, и вот что она мне рассказала о своём детстве...

2. Придумай обрамление к рассказу В. Осеевой

КТО ХОЗЯИН?

Большую чёрную собаку звали Жук. Два мальчика, Коля и Ваня, подобрали Жука на улице. У него была перебита нога. Коля и Ваня вместе ухаживали за ним, и, когда Жук выздоровел, каждому из мальчиков захотелось стать его единственным хозяином. Но кто хозяин Жука, они не могли решить, поэтому спор их всегда кончался ссорой.

Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди. Мальчики горячо спорили:

- Собака моя, - говорил Коля, - я первый увидел Жука и подобрал его!

- Нет, моя! - сердился Ваня. - Я перевязал ей лапу и кормил её.

Никто не хотел уступать. Спор продолжался.

Вдруг из двора лесника выскочили две огромные овчарки. Они бросились на Жука и повалили его на землю.

Ваня поспешно вскарабкался на дерево и крикнул товарищу:

- Спасайся!

Но Коля схватил палку и бросился на помощь Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал своих овчарок.

- Чья собака? - сердито закричал он.

- Моя, - сказал Коля.

Ваня молчал. (В. ОСЕЕВА)

ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ

1. Кто такой хозяин? Что должен делать хозяин?

2. Подберите к слову ХОЗЯИН прилагательные и глаголы, характеризующие человека-хозяина.

3. Кто из ребят обладал этими качествами?

4. Как вы оцените поведение Вани? Почему он так поступил?

5. Составьте план текста.

НА ДОМ: напиши небольшое обрамление к данному рассказу. Работу отсылай на мою электронную почту zayzhevanatalia1960@mail.ru