1. Перейди по ссылке и посмотри видеоматериал. Вспомни правила, которые мы изучали.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2621/start/

2. Ещё раз посмотри схему. Проговори по ней правила.

3. Выполни задание. Записывай словосочетания в столбик, объясняя написание НЕ (письменно).

НА ДОМ: упр. 438

УРОК 8. ОТЛИЧИЕ НАПИСАНИЯ ПРИСТАВКИ НЕ ОТ ЧАСТИЦЫ НЕ.

1. Ещё раз просмотри видеоролик к предыдущему занятию.

2. Перейди к выполнению заданий для учеников. (Если задания не открываются, выполни их на этой странице).

Задание 1.

Переставь предложения так, чтобы получился текст. Раскрой скобки.

А. К нему нужно подойти вплотную и наклониться.

Б. (не)словами, а молчанием, добрым взглядом, улыбкой лучше всего раскрывается такой человек.

В. Благоухание ландыша (не)слышишь за сто шагов.

Г. Есть и люди, которых нельзя понять, (не)приблизившись к ним, (не)увидев их в кругу друзей или даже наедине. (По О. Кожуховой)

- Сформулируй основную мысль текста. Согласен ли ты с этим мнением.

Задание 2.

Спиши текст, деля его на три абзаца. Укажи над словами части речи. Озаглавь текст.

В пустыне все (не)привычно и (не)понятно. Реки, которые никуда (не)впадают. Проливные дожди, которые высыхают, (не)долетая до земли. Деревья, под которыми нету тени. Родники, вода которых (не)утоляет, а разжигает жажду. Даже хорошей погодой здесь называют (не)солнечную и сухую, а пасмурную и дождливую. Даже зонт защищает тут (не)от дождя, а от солнца. Идёшь, и тень твоя испуганно путается в ногах. Будто топчешь большую чёрную птицу. И шустрые струйки песка засыпают позади твой след. (Н. Сладков)

Задание 3.

Допиши пословицу, вставляя слова с НЕ. Укажи над вставленными словами части речи. В случае затруднения обратись к подсказке.

Кукушка (не)ястреб, а (не)уч ________. Ленивому всегда _____. Книга в счастье украшает, а в ____ утешает. Отважный (не)боится _____.

Стойкий боец для врага________. Где ____ потеряет, там смелый найдёт. ________слово больней огня жжёт. Лучший из даров - ум, худшее из (не)счастий - ____.

Задание 4.

Данные предложения перестрой так, чтобы в них были деепричастные обороты с частицей НЕ.

1. Он слушал меня и не отвечал на мои вопросы.

2. Дождь прошёл стороной и даже не замочил дорожной пыли.

3. Мы читали статью в газете и откровенно недоумевали.

4. Мальчик делал доклад и не заглядывал в свои записи.

5. Выполни по учебнику упр. 439, 442

НА ДОМ: упр. 443