Иметь чувство юмора — значит уметь легко жить. А нужно ли учить юмору? Над этим вопросом я задумалась. Ведь кто-то из детей умеет смеяться над собой, а кто-то всерьёз воспринимает безобидную шутку. Решившись на эксперимент, я предложила родителям ещё тогда в 1 классе поиграть в КВН. Разделила весь класс на команды по 5 человек: пять родителей и пять детей в команде. Конечно, организация команды и репетиции легли на плечи родителей. Я же организовывала само мероприятие (ведущие, жюри, баллы, подбор музыкальных пауз и т.д.).
В первом этапе мы взяли два испытания: домашнее задание и музыкальная импровизация. Во втором классе добавили импровизацию по советскому слогану на современный лад (например, "Не балуй", "Честью семьи дорожи" и др.). В третьем и четвёртом классах у ребят была ещё и "Разминка".
В жюри выбирала родителей, которые были непричастны к репетициям. Мы старались судить не строго.
Сначала все были серьезны. После разминки дети раскрепощались. Смеялись от души! В детях раскрывались таланты юмористов. Они импровизировали, творили. Если ребёнок смущался выступать, ему предлагали более сдержанную роль, второй план или быть автором команды!
И все у всех получалось! Некоторые фразы детей и родителей стали в нашем классе "крылатыми", понятными только тем, кто играл в КВН!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.