Автор публикации поделился опытом по организации дистанционного обучения с обучающимися с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Автор провел анализ технических возможностей, и предложил алгоритм работы и применения программного обеспечения, который изложил в презентации. В данной презентации представлена модель взаимодействия семьи и школы. Она включает программные продукты с описанием их технических возможностей.
Мама-самое дорогое слово на свете! Праздник День Матери празднуется в последнее воскресенье ноября. Автор этой публикации подготовила праздничный концерт, на который были приглашены мамы, бабушки. Коллеге удалось создать атмосферу признательности, чувственности, любви. Каждое выступление было сопровождено овациями! Так же в фойе школы была подготовлена выставка "Моя мама лучше всех"
Традиционным мероприятие ко дню защитника Отечества является смотр стоя и песни. Мероприятие хоть и традиционное, но с каждым годом оно расширяется и дополняется. На суд жюри представляется строй с единой формой, красивыми эмблемами, выправкой. Команды тренировались несколько недель. Очень рада за коллегу, так как строй ее класса получил 2 место!
Коллега, учитель начальных классов, подробно описала, как прошла НПК в Лицее. Считаю, очень важным этапом начального образования-это выступление на научно-практической конференции. Тем более, если она проходит в стенах родной школы. Дети и их родители имеют возможность представить свою исследовательскую работу, адекватную возрасту и семье. Важно, что на подобных конференциях каждая работа будет оценена по достоинству! У каждого ребенка будет круг слушателей и интересующихся данной работой. Так держать!
Автор публикации рассказывает о библиотечном уроке. Где основная его цель-познакомить детей с творчеством уральского сказочника Павла Петровича Бажова. Дети познакомились с выставкой библиотечных книг, вспомнили, какие сказки им известны. И, возможно, заинтересовались другими произведениями автора. Считаю, что подобные библиотечные уроки оказывают положительное влияние на расширение круга детского чтения.
Спасибо! Чудесная игра для дошкольников или младших школьников! Автор предложил игру "шарообразное - не шарообразное», напоминающую детскую игру "Съедобное-несъедобное". Правила, как я понимаю, те же. Если ведущий называет шарообразный предмет, то мяч нужно ловить, если нет, то отбивать мяч обратно. Эта игра хорошо тренирует физические навыки, пополняет словарный запас, особенно если включать в игру не только бытовые предметы, но и названия объемных и плоских геометрических фигур. Спасибо!
Автором этого материала представлена дыхательная гимнастика "Надуй шарик". Цель которой-тренировать силу вдоха и выдоха. Так же представлена дыхательная гимнастика «Гуси летят». Ее цель- укреплять физиологическое дыхание. Дыхательная гимнастика «Листопад. Цель: развитие плавного, длительного вдоха и выдоха. Дыхательная гимнастика «Пушок». Цель: формирование дыхательного аппарата. Спасибо автору за подборку материала по дыхательной гимнастике. Вместе с ребенком выполнили этот комплекс!
Спасибо за публикацию своих жизненных наблюдений. Я не задумывалась, что когда человеку действительно тяжело, он не хочет слышать банальные утешительные разы, которые, скорее всего, он уже слышал много раз. Но тогда как поддержать дорогого тебе человека? Автор утверждает, что нужно просто быть рядом. Выслушать его, обнять.
Спасибо большое автору за такое путешествие по мини-музею. Очень интересная идея для детского сада, может быть воплощена и в начальной школе. В мини-музее представлены тематические экспонаты-космос и грибы.
Тема Великой Отечественной Войны всегда очень тяжела. Сложно описать словами, как пережили эту войну люди. Сложно объяснить современным детям, что такое война. А для чего надо рассказывать про войну? Чтобы дети выросли и не допустили эту войну. Чтобы они знали, что война-это очень страшно. И правильно бормотала девочка: "Я рада, что в мирное время живу!"
Ух ты! Елизавета Геннадьевна-Вы просто чудо! Прочитала Вашу сказку, перечитала сыну. Теперь он просит читать ее перед сном. Очень позитивная сказка для дошкольного и младшего школьного возраста. Сказка о том, что ты в мире не одинок. И для любого человека, будь он не таким как все, найдется место на круглом шаре!
Спасибо автору за возможность открыть для себя этот сайт ПостНаука! На сайте я нашла много видеолекций от ведущих ученых из разных областей. А так же много интересных вопросов и ответов на них для интеллектуального кружка. Очень познавательные видео на сайте о коронавирусе. А так же "взгляды в прошлое и в будущее. Увлекательные путешествия, эксперименты.
С недавнего времени я тоже заинтересовалась раздельным сбором мусора. У нас в городе почти нет сортировки мусора, хотя свалок очень много и около домов, и за пределами города! И давно властям пора задуматься над сортировкой мусора до появления его в общем контейнере, и дальнейшая его переработка. Я тоже участвую в акции "Крышечки добра" и собираюсь на следующий год внедрить эту акцию в свой класс и школу!
Полностью согласна с Вами! И если наше образование полностью перейдет на дистанционное "обучение", я буду последним учителем, который туда перейдет, а то и совсем уйду из школы, например, в репетиторство. Ведь всем учителям, несмотря на агитацию дистанционного обучения, понятно, что это не обучение! Оно возможно только с очень целеустремленными детьми, которые и сами могут учиться благодаря библиотекам и интернет-сайтам. Да и технически далеко не каждая семья имеет в запасе на каждого члена семьи планшет или ноутбук.
Полностью согласна автором блога! Именно сейчас, с введенным во все стране карантином, мы начинаем задумываться: "А надо ли?" Я не вошла в дистанционное обучение, так как нахожусь в декретном отпуске, но предложила свою помощь мамочкам в социальных сетях о том, что могу помочь с заданиями начальной школы. Растолковать, пояснить. И я была в шоке, что оказавшись за пределами школы, дети совершенно оказались безграмотными. Для кого-то было открытием, что площадь можно измерять одинаковыми квадратиками, а не только по известной формуле. И полезла в сообщениях вся неграмотность: изучая грамматику в третьем и четвертом классе, дети пишут с ошибками в безударных гласных! Это провал образования. Нужно расставлять другие приоритеты.
После прочтения записи блога, я поняла, что такое квест - игра, каковы ее задачи и как она устроена. Так же отметила , что, как и любая педагогическая технология, квест имеет свою классификацию и принципы. Причем принципы данной технологии соответствуют принципам ФГОС. Автор разработки подготовил четыре основные уловия при подготовке квестов: 1. Игры должны быть безопасными.
2. Вопросы и задания должны соответствовать возрасту.
3. Недопустимо унижать достоинство ребенка.
4. Споры и конфликты надо решать только мирным путем.
Очень вдохновилась Вашей работой, и поняла, почему мероприятие, которое я назвала "Квест-игрой", таковым не являлось. Ваш опыт применю в школьной жизни. Спасибо!
В данном файле представлен и сценарий игровой программы, и презентация-сопровождение! Подобран очень интересный и познавательный материал. Конкурсы адаптированы под возраст мальчиков (3-4 класс). В игре автор использует и индивидуальные карточки, и блиц-опросы, и вопросы с формулированием правильного ответа, тест. Всего для прохождения игры автор выбрала семь туров. Думаю, мальчишкам в классе повезло с такой игровой программой, а девочки поддерживали парней в этом интеллектуальном состязании!
Автор провел анализ технических возможностей, и предложил алгоритм работы и применения программного обеспечения, который изложил в презентации.
В данной презентации представлена модель взаимодействия семьи и школы. Она включает программные продукты с описанием их технических возможностей.
Праздник День Матери празднуется в последнее воскресенье ноября.
Автор этой публикации подготовила праздничный концерт, на который были приглашены мамы, бабушки. Коллеге удалось создать атмосферу признательности, чувственности, любви. Каждое выступление было сопровождено овациями! Так же в фойе школы была подготовлена выставка "Моя мама лучше всех"
На суд жюри представляется строй с единой формой, красивыми эмблемами, выправкой.
Команды тренировались несколько недель.
Очень рада за коллегу, так как строй ее класса получил 2 место!
Считаю, очень важным этапом начального образования-это выступление на научно-практической конференции. Тем более, если она проходит в стенах родной школы.
Дети и их родители имеют возможность представить свою исследовательскую работу, адекватную возрасту и семье.
Важно, что на подобных конференциях каждая работа будет оценена по достоинству! У каждого ребенка будет круг слушателей и интересующихся данной работой.
Так держать!
Дети познакомились с выставкой библиотечных книг, вспомнили, какие сказки им известны. И, возможно, заинтересовались другими произведениями автора.
Считаю, что подобные библиотечные уроки оказывают положительное влияние на расширение круга детского чтения.
Автор предложил игру "шарообразное - не шарообразное», напоминающую детскую игру "Съедобное-несъедобное".
Правила, как я понимаю, те же. Если ведущий называет шарообразный предмет, то мяч нужно ловить, если нет, то отбивать мяч обратно.
Эта игра хорошо тренирует физические навыки, пополняет словарный запас, особенно если включать в игру не только бытовые предметы, но и названия объемных и плоских геометрических фигур.
Спасибо!
Так же представлена дыхательная гимнастика «Гуси летят». Ее цель- укреплять физиологическое дыхание.
Дыхательная гимнастика «Листопад. Цель: развитие плавного, длительного вдоха и выдоха.
Дыхательная гимнастика «Пушок». Цель: формирование дыхательного аппарата.
Спасибо автору за подборку материала по дыхательной гимнастике. Вместе с ребенком выполнили этот комплекс!
Я не задумывалась, что когда человеку действительно тяжело, он не хочет слышать банальные утешительные разы, которые, скорее всего, он уже слышал много раз.
Но тогда как поддержать дорогого тебе человека?
Автор утверждает, что нужно просто быть рядом. Выслушать его, обнять.
Очень интересная идея для детского сада, может быть воплощена и в начальной школе.
В мини-музее представлены тематические экспонаты-космос и грибы.
Прочитала Вашу сказку, перечитала сыну. Теперь он просит читать ее перед сном.
Очень позитивная сказка для дошкольного и младшего школьного возраста.
Сказка о том, что ты в мире не одинок. И для любого человека, будь он не таким как все, найдется место на круглом шаре!
Очень познавательные видео на сайте о коронавирусе.
А так же "взгляды в прошлое и в будущее. Увлекательные путешествия, эксперименты.
Я тоже участвую в акции "Крышечки добра" и собираюсь на следующий год внедрить эту акцию в свой класс и школу!
И если наше образование полностью перейдет на дистанционное "обучение", я буду последним учителем, который туда перейдет, а то и совсем уйду из школы, например, в репетиторство.
Ведь всем учителям, несмотря на агитацию дистанционного обучения, понятно, что это не обучение! Оно возможно только с очень целеустремленными детьми, которые и сами могут учиться благодаря библиотекам и интернет-сайтам.
Да и технически далеко не каждая семья имеет в запасе на каждого члена семьи планшет или ноутбук.
Именно сейчас, с введенным во все стране карантином, мы начинаем задумываться: "А надо ли?"
Я не вошла в дистанционное обучение, так как нахожусь в декретном отпуске, но предложила свою помощь мамочкам в социальных сетях о том, что могу помочь с заданиями начальной школы. Растолковать, пояснить. И я была в шоке, что оказавшись за пределами школы, дети совершенно оказались безграмотными. Для кого-то было открытием, что площадь можно измерять одинаковыми квадратиками, а не только по известной формуле. И полезла в сообщениях вся неграмотность: изучая грамматику в третьем и четвертом классе, дети пишут с ошибками в безударных гласных!
Это провал образования. Нужно расставлять другие приоритеты.
Автор разработки подготовил четыре основные уловия при подготовке квестов:
1. Игры должны быть безопасными.
2. Вопросы и задания должны соответствовать возрасту.
3. Недопустимо унижать достоинство ребенка.
4. Споры и конфликты надо решать только мирным путем.
Очень вдохновилась Вашей работой, и поняла, почему мероприятие, которое я назвала "Квест-игрой", таковым не являлось.
Ваш опыт применю в школьной жизни. Спасибо!
Подобран очень интересный и познавательный материал. Конкурсы адаптированы под возраст мальчиков (3-4 класс). В игре автор использует и индивидуальные карточки, и блиц-опросы, и вопросы с формулированием правильного ответа, тест. Всего для прохождения игры автор выбрала семь туров.
Думаю, мальчишкам в классе повезло с такой игровой программой, а девочки поддерживали парней в этом интеллектуальном состязании!
Тема урока"Организм человека". Представлены все этапы ведения урока с выводами!