На водопой: Звери шли на водопой. За мамой-лосихой топал лосёнок (Идут громко топая). За мамой-лисицей крался лисенок (Крадутся на носочках). За мамой-ежихой катился ежонок (Приседают, медленно двигаются вперед). За мамой-медведицей шел медвежонок (Идут вперевалку). За мамою-белкой скакали бельчата (Скачут вприсядку). За мамой-зайчихой – косые зайчата (Скачут на прямых ногах). Волчица вела за собою волчат (Идут на четвереньках). Все мамы и дети напиться хотят (Лицом в круг, делают движения языком – "лакают").

Динамическая пауза: Раз – два – три – четыре – пять – В лес отправимся гулять (Обычная ходьба). По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем (Ходьба "змейкой”). Может быть, и под листочком сладкую ягоду найдем. На носочки дети встали, по дорожкам побежали (Бег на носках). И на каблучках пойдем, через лужи перейдем (Ходьба на пятках). Отдохнули, вот и славно. Поговорим теперь о главном.

Медвежата: Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения. Медвежата в чаще жили, головой своей крутили: Вот так, вот так, вот так, вот так. Медвежата мед искали, дружно дерево качали: Вот так, вот так, вот так, вот так. А потом они плясали, выше лапы поднимали: Вот так, вот так, вот так, вот так.

Мячик: Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте). Покатился по дорожке (бег на месте). Подождал меня немножко (остановиться). Наклонюсь, возьму его (наклониться). И подброшу высоко (имитация движения).

Листики: Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения: Мы листики осенние, на ветках мы сидели. Ветер дунул - полетели, мы летели, мы летели и на землю тихо сели. Ветер снова набежал и листочки все поднял. Закружились, полетели и на землю снова сели.

Улыбнитесь: Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения: Быстро встаньте, улыбнитесь, выше, выше потянитесь. Ну-ка плечи распрямите. Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, руками коленей коснулись. Сели - встали, сели - встали и на месте побежали.

Птички – невелички: Лапка, раз! (выдвигают вперед одну ногу). Лапка, два! (выдвигают другую ногу). Скок-скок-скок! (скачут на обеих ногах). Крылышко, раз! (одну руку в сторону). Крылышко, два! (другую руку в сторону). Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопают крыльями). Глазик, раз! (закрывают один глаз). Глазик, два! (закрывают другой глаз). Открыли глазки и бегают, машут крылышками, чирикают, пищат. Прилетали птички, птички - невелички. Весело скакали, зернышки клевали и быстро улетали. Зайцы бегали в лесу (бег на месте), повстречали там лису (повилять «хвостиком»), прыг-скок, прыг-скок (прыжки на месте), убежали под кусток (присесть).

Игрушки: Вот большая пирамидка (потянуться вверх) и веселый мячик звонкий (прыжки на месте). Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы), все живут в большой коробке (показать большой квадрат). Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза), начинают все играть (изобразить любое движение).

Корзинка: Стояла корзинка на полке без дела (присесть, округлить руки – изобразить корзину), скучала, наверно, все лето она (наклоны головы, вправо-влево). Вот осень пришла и листва пожелтела (встать, изобразить ветви деревьев), настала пора собирать урожай (потянуться, изобразить срывание фруктов с деревьев). Корзинка довольна (руки округлить перед собой, кивать головой), она удивилась (развести руки), что так много фруктов в саду уродилось! (подняться на носочки, показать руками большой круг).

Мышка: Мышка быстренько бежала (бег на месте), мышка хвостиком виляла (имитация движения). Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»), посмотрите-ка, разбила («показать яичко» на вытянутых руках).

Листопад: Дружно по лесу гуляем (шаги на месте) и листочки собираем (наклоны вперед). Собирать их каждый рад, просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши).

Репка: Вот мы репку посадили (наклониться) и водой ее полили (имитация движения). А теперь ее потянем (имитация движения) и из репы кашу сварим (имитация еды). И будем мы от репки здоровые и крепкие! (показать «силу»).

Бабочка: Бабочка летала, над цветком порхала (медленный бег на носочках, руки делают взмахи вверх-вниз). Села, посидела и нектар поела (присесть, покачать головой вниз - вверх). Два своих больших крыла опустила, подняла (встать, опустить и поднять выпрямленные руки). Полетела дальше, чтобы мир был краше (медленный бег на носочках, руки делают взмахи вверх-вниз).

Птички: Маленькие птички, птички-невелички, по лесу летают, песни распевают (машем руками, как крылышками). Буйный ветер налетел (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону), птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками), там уютно и тепло.

Медведь и пчелы: Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит (Идти вразвалочку). Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт («доставать» мёд рукой). Облизывает лапу сластёна косолапый (имитация движения), а пчёлы налетают, медведя прогоняют («отмахиваться» от пчёл). А пчёлы жалят мишку: «Не ешь наш мёд, воришка» (слегка пощипать себя за нос и щёки). Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу (Идти вразвалочку). Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает (руки под щеку, наклонить голову).

Цветок: Спал цветок и вдруг проснулся (сидит на корточках, встаёт), больше спать не захотел. Шевельнулся, потянулся (повороты влево, вправо, потянуться), взвился вверх и полетел (плавное движение рук в стороны). Солнце утром лишь проснется, бабочка кружит и вьется (кружится на месте).

Зайчики: Зайка серенький сидит и ушами шевелит (показывает). Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (показывает). Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (скачет). Заплясали гопака. Взялись зайцы за бока, кто-то зайку напугал - зайка - прыг - и убежал (садится). (Руки на поясе, движения: носок-пяточка с пританцовыванием).

Солнце: Солнце глянуло в кроватку, 1, 2, 3, 4, 5 (шагает на месте). Все мы делаем зарядку, надо нам присесть и встать. Руки вытянуть пошире, 1, 2, 3, 4, 5. Наклониться -3,4 и на месте поскакать. На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку.

Буратино: (Вместе с ребенком декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту) Буратино потянулся, раз – нагнулся, два – нагнулся, три – нагнулся. Руки в сторону развел, ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, нужно на носочки встать.

Мартышки: (повторяет все что происходит в стихотворении) Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Все ногами топаем, все руками хлопаем, надуваем щечки, скачем на носочках. Дружно прыгнем к потолку.