Подготовительный этап: ознакомление с приемом игры «птичка» (одна ложка лежит на ладони, чашечкой вверх; пальцы сжимают чашку со всех сторон; ручка смотрит вперед; рука на уровне живота; вторую ложку удерживаем за ручку; ударяем по чашечке или по ручке).\n\nИП: дети стоят в кругу, держат ложки в позиции «птичка» (ложка – птичка у всех детей в левой руке; правая рука - ударная); дети стоят на расстоянии вытянутой руки.\n\nМузыкальный материал: русская народная музыка в инструментальной обработке с четким ритмом (например, «Как у наших у ворот», «Плясовая»).\n\nОсновная задача – развитие чувства ритма и скоординированности действия рук посредством взаимодействия с партнером.\n\nХод игры: игра начинается с ритмичных ударов по собственной «птичке» попеременно по чашечке и по ручке – «птичка летит». Потом подключается птичка соседа справа: удар по чашечке «птички» соседа – удар по чашечке своей «птички». Можно чередовать удары и менять ритмический рисунок. Можно добавить текстовое сопровождение, например, потешку «Сидит ворон на дубу». Можно менять рабочую руку, поскольку у многих детей левая рука развивается значительно слабее, чем правая.\n\nНадеюсь, что материал будет полезен в вашей работе.