Методические рекомендации для родителей детей старшей группы по теме недели «Волшебница-вода» подготовила воспитатель Лашина А.Ф. Что же такое вода? И откуда она берется? Посмотрите с детьми следующее видео: https://youtu.be/yHNlbr0Nozc https://youtu.be/tjJcJdu3aEY https://youtu.be/9LJvT-JhXGc Если руки ваши в ваксе, Если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг, Снимет грязь с лица и рук? Без чего не может мама Ни готовить, ни стирать, Без чего мы скажем прямо, Человеку умирать? Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли, Чтоб варились кисели, Чтобы не было беды – Жить нельзя нам без воды! Покажите детям и повторите сами: https://youtu.be/MAGVSWD6UfM https://youtu.be/v-uv5tt0ME4 Конструирование из бумаги рыбок - оригами https://youtu.be/_g-iwvOY0As Можно сделать разноцветных рыбок и поместить их на синий (голубой) лист бумаги - создать собственный аквариум. Лепка: «Лягушка на болоте» https://youtu.be/bDNT9WI3Bxw «Морской котик» https://yandex.ru/efir?stream_id=49555f6df80bcfa8ad888af2cbaa6b78&from_block=logo_partner_player Обобщить полученные знания я вам предлагаю, оформив интеллект-карту (схематичная зарисовка: в центре капля воды и от нее стрелки). Сделав выводы, дети схематично зарисовывают все ответы на вопросы: - В каких состояниях вода встречается в природе (жидкость, снег, лед, пар, иней, град, роса)? - Для чего или кого нужна вода (человек, животные, птицы, рыбы, растения и можно от них еще расписать, кто как использует воду)? - Какая вода (прозрачная, не имеет вкуса, запаха, цвета, формы)? - Где встречается вода (реки, озера, океаны, моря и т.д. и также от них - кто обитает в воде)? - Как нужно беречь воду? - Интересные факты о воде.