УРОК 16. ПОВТОРЕНИЕ. МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. Посмотри учебный материал и ответь на вопросы: https://www.youtube.com/watch?v=FORFWKYM2a4 1. Какие слова не имеют окончаний? 2. Что такое прерывистая основа? 3. Приведи примеры слов с разными способами образования. Проверь свои знания, выполнив задания: 1. Какой морфемой является -ЕЙ в следующих словах? Дождей, сыновей, друзей, саней, родней, воробей, сеней, степей, красивей, змей. Для этого выдели морфемы в словах. 2. Разбери слова по морфемам: коней, озеленить, вчетвером, уединился, по-доброму, прочитайте, весело, свежий, вражий, свергая, медвежий, тоньше, поскользнуться, вымок, семей. Какие слова не имеют окончаний и почему? 3. Какое слово состоит из корня и суффикса? А) сапожок б) читал в) дороже г) клей 4. Сгруппируйте слова по их морфемному составу: а) состоят только из корня б) состоят из корня и окончания в) состоят из корня, суффикса и окончания г) состоят из приставки, корня, суффикса и окончания д) состоят из приставки, корня, двух суффиксов и окончания Слова для группировки: утвердил, дальний, чист, шоссе, лисий, знание, по-волчьи, оформитель, колье, жизнь, сплошь, тополиный, прабабушкин, побыстрее, смотан, тонок, крепкий, румяный, повыше, семь, преглубоко, рассказал, высланный. Пройди по ссылке для дальнейшей работы: https://edu.skysmart.ru/student/barusovexo