Тема: «Песня фронтовая»
Цель урока: формирование представлений детей о роли фронтовых песен.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с музыкальным и историческим прошлым через творчество композиторов-песенников военных лет.
- Развить творческое нестандартное мышление и воображение учащихся посредством слушания и анализа музыкальных произведений, ассоциативных связей музыки с литературой, историей, киноискусством.
- Через эмоциональное воздействие военной песни создать условия, чтобы учащиеся увидели войну глазами старшего поколения, испытали гордость за совершённые ими подвиги, воспитать уважение к прошлому Родины.
Без любви к Родине, её прошлому и настоящему, без знания истории своей страны, невозможно построить будущего. Это чувство патриотизма закладывается с детства, рас-тет вместе с человеком, а начинается оно с понимания и уважения своих предков. Прошло достаточно времени, отделяющего нас от холодного ужаса Великой Отечественной войны, но эта тема еще долго будет волновать грядущие поколения.
Празднование ДНЯ ПОБЕДЫ - Это одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются при-влечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.
Любое обращение к теме Великой Отечественной войны средствами литературно-художественного искусства - это попытка вновь и вновь обратить внимание молодого поколения помнить о тех, кто сражался во имя будущего, во имя мира на земле.
К сожалению, для нашего современного общества и некоторых подростков прежние идеологические устремления и ценности давно утратили своё прежнее значение. Такие понятия как патриотизм, дружба, долг, честь обрели архаичное звучание и в лучшем случае воспринимаются как атрибуты прошлой исторической эпохи. Патриотические песни сейчас несколько утратили своё былое значение, как и прежние идеалы, но, думается, она нужна и в современном мире, несмотря на технические новшества, олицетворяемые Интернетом и компьютером, которые все больше овладевают сознанием людей.