Культурно-досуговая деятельность является важной составляющей жизни детей, позволяя формировать и развивать их характер и личность. Содержательный досуг - мощное средство развития личности человека, показатель общего уровня его культуры. Именно с культурой досуга теснейшим образом связана духовность человека, о чем в свое время писал великий русский педагог К.Д. Ушинский: если человек не знает, что ему делать в часы досуга, то тогда у него "портится голова, сердце и нравственность". Сказанное выше предопределяет интерес к исследованиям различных аспектов досуга как инструмента развития ребенка.

Главное при организации развлечений - учитывать индивидуальные особенности дошкольника. Большое место в вечерах развлечений занимают музыка и песня. Сопровождая действие или показ, музыка и песня эмоционально углубляют образы, помогают сразу активизировать всех зрителей, а в дальнейшем естественно входят в жизнь детей, становясь любимыми и близкими им.

Развлечения активизируют детей, обогащают игры, развивают речь. Таким образом, являясь ярким, эмоциональным моментом в жизни детского сада, они повышают жизненный тонус ребенка, имеют большое образовательное и воспитательное значение.