Взаимодействие семьи и школы – важная и сложная проблема в работе каждого педагога, так как семьи очень разные, у каждой свои проблемы и трудности. Самое главное в этом вопросе, чтобы взаимодействия педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребенком. Конечно, это возможно, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересовано и согласовано будут решать проблемы воспитания.

В нашем учебном заведении есть положительный опыт в работе по данному направлению.

Основные направления взаимодействия семьи и школы:

1. Изучение семьи с целью исследования ее возможностей по воспитанию детей и обучающихся класса.

2. Группировка семей по принципу их возможностей, наличия нравственного потенциала для воспитания детей в семье и в школе.

3. Составление программы совместной деятельности школы и семьи, педагогов и родителей, детской организации и родителей.

4. Психолого-педагогическое просвещение родителей.

5. Анализ промежуточных и конечных результатов совместной воспитательной деятельности.

6. Работа школы будущего первоклассника.