УРОК 22. ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ

Выполни тесты по программе 10 класса.

1. О каком литературном направлении идёт речь? Приведи по одному произведению, относящемуся к этому направлению.

а. Наследует традиции искусства античности. Действия и поступки героев определяются с точки зрения разума. Художественное произведение представляет собой логически построенное целое. Строгое деление героев на положительных и отрицательных (схематизация характеров). Герои идеализируются. Сюжет и композиция подчиняются принятым правилам (правило трёх единств). Повествование должно быть объективным. Значимость гражданской проблематики содержания.

б. Изображение персонажей во взаимодействии с окружающим миром. Для писателя важны детали интерьера, портрета, пейзажа. Типизация персонажей. Изображение характеров и событий в развитии. Исторически конкретное общество, события, эпоха. В центре внимания конфликт: герой — общество.

в. Изображение человеческой психологии. Действия и поступки героев определяются с точки зрения чувств, преувеличенная чувствительность героев. Идеализация действительности, субъективное изображение мира. В центре изображения — чувства, природа. Представители низших сословий наделяются богатым духовным миром. Идеалом является нравственная чистота, неиспорченность. Значимость гражданской проблематики содержания.

г. Необычность характеров, исключительность обстоятельств. Трагический поединок личности и судьбы. Свобода, мощь, неукротимость, вечное несогласие с окружающим — вот основные характеристики романтического героя. Интерес ко всему экзотическому (пейзаж, события, люди), сильному, яркому, возвышенному. Смешение высокого и низкого, трагического и комического, обыденного и необычного. Культ свободы: стремление личности к абсолютной свободе, к идеалу, к совершенству.

2. По характеристикам определи, о каком персонаже идёт речь. Назови автора, произведение и персонажа.

А. Чем характеризуется атмосфера имения? Любовь и умиротворение.
Что повлияло на формирование сознания героя? Легенды и сказки, былины и притчи.
Какие качества формируются у героя? Поэтическую мечтательность, чувство внутренней свободы.
Что отторгается героем как чуждое его нравственным идеалам? Служба, лишённая человеческого взаимопонимания; друзья, мечтающие только о карьере; женщины, не способные любить.

Б. Князь осознал великую истину — жизнь есть абсолютная ценность. Ощутил свою связь с бесконечностью: «Ничего нет верного, кроме ничтожества всего того, что мне понятно, и величия чего-то непонятного, но важнейшего».
Князь раскаивается в своих честолюбивых мечтаниях, в его душе поднимаются естественные потребности любви и добра.

3. Чем отличается композиция от сюжета? Какие обязательные элементы композиции?