УРОК 19. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Пройди по ссылке и посмотри видеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=lGnziVIKIs4

Выполни практическое задание:

1. Спиши предложения, подчёркивая грамматические основы.

(1) Вера просила совета у Алексея Васильевича, но он уклонился от ответа и предложил девушке обратиться к своей давней приятельнице – Надежде Павловне. (2) Она как раз приехала в Москву и остановилась в гостинице «Останкино». (3) Вера горячо поблагодарила артиста и побежала к Надежде Павловне.

(4) Можно было заметить, как из окна номера в гостинице, где жила Надежда Павловна, открывался прекрасный вид на Ботанический сад. (5) Женщина сидела в удобном кресле и слушала, не прерывая, сбивчивый рассказ Веры. (6) Девушка поведала со смущением о своих «непреодолимых трудностях»: и про обещанную ей карьеру актрисы, и о съёмках в кино, и о том, как потом провалилась в театральный институт, и о том, как ей, конечно, стыдно будет теперь возвращаться из столицы домой ни с чем. (7) И ждала от Надежды Павловны помощи и совета.

2. Укажи составное именное сказуемое.

3. В 4-м предложении определи тип односоставного предложения в составе сложного.

4. Выпиши из текста слова с чередующимся гласными в корне.

5. Выпиши из текста слова с приставками, написание которых зависит от значения.

6. Замени словосочетания на синонимичные и определи способы подчинительной связи в них: горячо поблагодарила, номера в гостинице, рассказ Веры, поведала со смущением.

7. Из 6-го предложения выпиши слово, которое употреблено в переносном значении.