СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ КО ДНЮ МАТЕРИ Любовью материнской мир прекрасен

Сценарий мероприятия

Презентация под музыку

Ведущий 1: Архип Слушай, Яна, объясни: Вроде, осень у ворот, а у нас – наоборот… Как-то вдруг теплее стало, солнца свет горит из зала. Может, я всего не знал, осень с летом поменял?

Ведущий 2: Яна Архип, ты не перепутал! Это наших мам глаза ярким солнышком сияют! Наших мамочек сердца здесь теплом нас согревают! Праздник матери сегодня, милой, близкой и родной, самой лучшей и прекрасной, доброй, нежной, дорогой!

Исполняется песня 1 «Б» класса

Выходят сказочные герои Матроскин, Шарик и Печкин.

Матроскин: Давайте приготовимся к встрече мам!

Шарик: Я буду встречать мам как почетных гостей, со всей торжественностью.

Матроскин: Это надо понимать, что ты их торжественно облаешь, а потом целоваться полезешь?

Шарик: Можно и так, можно и по-другому. Я их цветами встречу.

Матроскин: И где же ты сейчас цветы возьмешь? Осень на дворе.

Шарик: У нас в классе кактус растет.

Матроскин: Это мой кактус, я за ним ухаживаю.

Шарик: Ну вот, для дорогих мам тебе даже кактуса жалко.

Матроскин: Мне для мам ничего не жалко, но кактусы при встрече не дарят.

Печкин: Хватит ссориться. Надо мам хлебом с солью встретить.

Матроскин: Соль – это белый яд. От неё коленки при ходьбе скрипят.

Шарик: Тогда встретим хлебом с маслом или майонезом.

Матроскин: Ты еще предложи хлеб гуталином намазать. УБЕГАЮТ.

Исполняется песня ученицы 2 «В» класса

Девочка читает стихотворение А. Барто «Мама»

Было утро в тихом доме, я писала на ладони имя мамино, не в тетрадке, на листке, не на стенке каменной, я писала на руке имя мамино. Было утром тихо в доме, стало шумно среди дня -Что ты спрятала в ладони? Стали спрашивать меня. Я ладонь разжала:

Счастье я держала. (картинка - ладонь мамы и ладонь малыша).

Ведущий 1: Здесь мы праздник радостный весело встречаем, ведь пришла к нам незаметно осень золотая.

Ведущий 2: Хоть не радует погода, дождь нас гонит по домам, но и в это время года не бывает скучно нам! Да разве дождик – это плохо: надень лишь только сапоги. И в них не только по дорогам, а хоть по улицам беги.

Ведущий 3: А как приятно под дождем шептаться с дождиком вдвоем. И даже можно зонтик взять, и под дождем потанцевать.

Слышится шум дождя и девочки 2 «В» класса исполняют танец с зонтиками.

Песня Бусел Вероники «Бабушка»

Ведущий 1: Простыми словами, без лишних подтекстов, мы мамам загадки хотим загадать. Все знают, что истина глаголет устами младенца, а вы детей должны понимать.

Ведущий 2: Мы загадки эти готовили, старались. Нас не судите строго, расскажем, как умеем. Ведь мы хотим, чтоб мамы улыбались от их улыбок нам всегда теплее.

"Рассуждалки” (для мам)

Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь то, что хотел (очередь).
Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть).
Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье).
Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)

Частушки для мам. (Четыре пары мальчиков и девочек выходят на сцену. Девочки становятся в первый ряд, а мальчики во второй. Девочки поют свои частушки, а потом меняются местами с мальчиками).

Все: Всем мамулям в этот день дарим мы частушки, чтобы мамочки у нас были веселушки!

Это слово говорим каждый раз по двести раз: мама, дай! Да принеси! Мама, мама, помоги!
Кто нас учит щи варить, постирать, посуду мыть, кто прощает все на свете, это МАМА – знают дети.
Нашу маму на работе сильно уважают, а домой она приходит – сильно обожают!
Я люблю свою мамулю, она добрая душа, если где-то я халтурю, все прощает мне она.

Мальчики

Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь. Мыть посуду я не буду, чтоб целей была посуда. Ух!
Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь: чтобы пыль не поднимать, я не буду подметать. Ух!
Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь. Ведь готовить суп, жаркое – это дело не мужское. Ух!
Думал я и день, и ночь как бы маме мне помочь. Я цветы полить готов, только нет у нас цветов. Ух!

Все: Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам. Мы за всё, за всё, родные, говорим: «Спасибо Вам!»

Смешные сценки от 4 классов:

Гномик пришел в аптеку. - Дайте мне, пожалуйста, таблетку аспирина. - Вам завернуть? - Нет, спасибо, я так докачу.
К маме подбегает сынишка. - Мама! Мама! Я стремянку уронил! - Ну, позови отца, он поднимет. - Не поднимет. Он на люстре висит!
Маленький мальчик наблюдает за работой папы, который красит потолок. Мама говорит: — Смотри, Петя, и учись. А когда вырастешь, будешь помогать папе. Петя удивляется: — А что, он к тому времени еще не закончит?
— Позовите к телефону Наташу! — Наташи нет, что ей передать? — Передайте ей пять рублей!
Папа Алены на её вопросы часто отвечает: “Не знаю”. Как-то речь зашла о книжке Н. Носова “Незнайка”, и папа спрашивает: - Алёна, а ты знаешь, кто такой Незнайка! Алёна отвечает: - Знаю, это ты, папа.
Учитель: - Ребята, скажите, какого числа слово "бpюки": единственного или множественного? Ученик: - Свеpхy - единственного, а снизy – множественного.
Учитель спрашивает Вовочку: - Почему за тебя уроки делает папа? - У мамы времени нет.
Дает мама Вовочке чайную ложку и говорит: - Вот тебе серебряная ложечка. Говорят, серебро убивает микробы! - Мамочка, я что должен пить чай с дохлыми микробами?
Скажи, Вовочка, какой предмет тебе больше всего нравится в школе? — Звонок, папа!

Танец от учеников 2 «А» класса

Ведущий 1. На свете добрых слов немало, но всех добрее и важней одно: из двух слогов простое слово “мама” и нету слов дороже, чем оно.

Ведущий 2. В этом слове – наше счастье наша жизнь и красота. Мама, мамочка родная – вот, что свято навсегда.

Ведущий 3. Живём на свете мы немного лет и многого ещё, друзья, не знаем. Но верится в победу и в успех, когда с тобою рядом – мама!

Ведущий 4. Наш дружный класс поздравить рад всех мам на всей планете спасибо маме говорят и взрослые, и дети!