Устный счёт способствует оживлению работы класса, быстрому настрою на дальнейшую работу, созданию ситуации успеха, вселяет уверенность ученика в своих знаниях и желание узнать больше. Письменные работы в виде математических диктантов дают возможность учителю убедиться в усвоении вычислительных навыков учащихся по определённой теме.

В устный счёт включаются примеры, текстовые задачи, геометрические задачи и задания на сообразительность – в этом отношении он является хорошей математической базой для учащихся.

Предлагаемый материал является результатом личного педагогического опыта, подготовленного на основе анализа методической литературы.